讀完這則寓言，同學們有沒有感覺到它的題目其實有那麼一點兒點兒的不夠準確的地方。爲什麼這麼說呢？你看啊，簡單說，這個故事講的是一隻蚊子啊，面對看上去比自己強大的獅子，用自己的長處專攻獅子的短促，最後取得了勝利。後來，他面對看上去並不比自己強的蜘蛛，卻被蛛網俘虜。這個故事，其實顛覆了一些我們日常的觀念，一般人們不大會認爲蚊子能夠戰勝獅子，但故事裏的蚊子似乎還真是做到了這一點。人們一般原本常見蚊子會被蜘蛛所網，但看到了蚊子戰勝了獅子還以爲它或許真的可以無敵於天下了，結果依舊被蜘蛛網黏住，不過這一切看似情理之外，但細想一下又全在意料之中啊！但這樣看來，寓言的題目是不是應該叫做蚊子、獅子與蜘蛛更適合一些呢？因爲如果沒有蜘蛛，這篇故事的寓意可就大不相同啦。尤其是這樣一個短短的故事，用三個角色來命名的方法，在伊索寓言裏其實有不少的，像獅子、狼和狐狸，驢、公雞和獅子等等，想來想去，還是取了《蚊子與獅子》這一題目，恐怕是蜘蛛網在文中出現的篇幅太少啦，不過篇幅雖小，但蛛網蘊藏的意義卻不小，中國寓言和伊索寓言既有共同之處，又有不同的地方。伊索寓言很喜歡寫動物故事，喜歡用動物界的故事來比喻人類社會，在伊索的筆下，許多動物所對應的都是人類的各種性格的表現，其實不論是寫神還是寫動物或者直接寫人，寓言的目的都是反應社會，承載着深刻的社會意義，寓言故事往往都是爲了影射社會現實，而絕非只是供人一笑，而在寓言的表現手法上，一般最常用的一種就是比較的方法，因爲寓言一般篇幅短小，在短小的篇幅中，說明一個問題，講明一個道理，做比較無疑是一個很好的技法，比如龜兔賽跑，比如狼與小羊，都是如此啦，這篇寓言呢也不例外，那麼既然是比較，我們就要來看看這篇故事，做了一些怎樣的比較，能夠體會出比較的不同在什麼地方，究竟有一些怎樣的差異呢？前面的故事說了，在我們一般的經驗中，獅子無疑是強者，蚊子無疑是弱者，但蚊子硬是吹着喇叭衝過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方，這樣看來蚊子是贏了獅子，而在其後，蚊子還是被蜘蛛網粘住，發出了自己最後的嘆息，寓言的結尾有一句話，這個故事適用於那些打敗過大人物卻被小人物打敗的人。但問題是，蚊子真的贏了獅子嗎？蜘蛛就真的是小人物嗎？在這場爭鬥中，蚊子在宣戰之後，不等獅子反應就直接衝過去，文中說，獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了，蚊子戰勝了獅子，又吹着喇叭唱着凱歌飛走了。不過，文中也只是說獅子抓破自己的臉，但要說是被打敗，可能稍微有些誇張了，但蚊子呢，卻一廂情願地認定了自己的勝利。因此，與其說這隻蚊子驕傲自大，倒不如說它找錯了對手，它想證明，我不怕你，你也並不比我強，來證明自己並不懼怕強者，結果呢，卻是落在了蜘蛛的手裏，說到底，這隻蚊子，其實他還是有一些策略啊，他敢於去挑戰獅子，除了精神上的自信之外，還憑藉了自己的分析，以己之長，克獅子之短，但是這隻蚊子有戰術的技巧，卻缺乏戰略的眼光。到了蚊子想要被蜘蛛喫掉的時候，他嘆息說，我同最強大的動物都戰勝過，不料被這小小的蜘蛛消滅了，蚊子的失敗其實在於他是盲目的，他把並不需要挑戰的獅子視作對手，視作假想敵，並沒有弄清楚自己最大的對手是蟲子的天敵——蜘蛛。寓言裏的獅子和蚊子原本不應該有什麼交集的，他們爲什麼會展開一場爭鬥呢？在全譯本的《伊索寓言》中其實有這樣一個開頭，是說獅子是獸中之王，從來不把別的動物放在眼裏，說起蚊子，獅子也是十分不屑，蚊子得知此事，非常生氣，立刻飛到獅子面前，然後就有了開始的一段：“我不怕你你並不比我強”，由此可以看出，蚊子前去挑戰獅子，是因爲他的驕傲，但也更有可能是因爲他的衝動和盲目，而當他自以爲讓獅子負傷取得勝利之後，蚊子就變得更加驕傲了，而但最後粘到了蜘蛛網上，就像莎士比亞的那句名言——一個驕傲的人，結果總是在驕傲裏毀滅了自己。從這個意義上說，蚊子從來就沒有贏過，中外歷史上又有多少人物和蚊子的命運非常相似呢。寓言本身具有極強的思辨性，是訓練同學們思維的很好的載體，每一則寓言除了像伊索寓言在結尾處，常常有作者的寓意之外，還可以進行更多角度的理解，這樣就可以悟出更多的人生道理。嚴文井先生曾經說過寓言是一個魔袋袋子很小，卻能夠從裏面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西。換言之，前面我們說的這篇文章中，實際上有三個角色，蚊子、獅子和蜘蛛，而且蜘蛛的篇幅雖小，但失掉了蜘蛛和蛛網的話，也就難以觸摸到這個寓言故事的關鍵內核，因此，我們可以從他們三個不同的角度重新審視甚至書寫這個故事，當然了，蚊子是其中的關鍵，因爲它是勾連起整個故事的核心所在。首先，從蚊子的角度，蚊子這個寓言中最不容忽視的形象，從他的舉動中，除了上面我們提到的內容，除了驕傲自大、盲目樂觀的危害，其實還可以解讀出，每個人都會找到自己的優勢啊，或者僥倖取得一次勝利並不能說明真有實力等等不同甚至截然相反的主題。再比如，從獅子的角度，獅子的失敗在於它的高傲以及衝動，如果他在面對蚊子的挑戰時，足夠冷靜鎮定，可以充分利用好自己強大的實力，蚊子想要真的戰勝它，還是異常困難的。這也告誡我們，再有能力，也要隨時保持冷靜的頭腦，要懂得戒驕戒躁，要知道躁即自敗的道理。可以設想，如果面對蚊子的挑釁，獅子不是一味生氣，而是冷靜地對待，不是亂抓亂急，或許最終就不會輸了比賽，再比如，從蜘蛛的角度，同樣可以拓展想象和聯想，看看它與獅子之間會不會發生一些怎樣的故事呢？要獲得這一類的理解與聯想，關鍵啊，就是對文本的細讀，然後拓展出豐富的想象，深刻的寓意啊，豐富的道理，其實都隱藏在文本內部，都蘊含在寓言故事的形象與情節之中吧。
找上位概念：
提煉寓意：
1）先分清這個故事帶來的是做事之道理，還是做人之道理；
2）再把上面所提取的上位概念（即藍色詞）連詞成句，從“要”和“不要”兩個角度各說一句話，以確保答案豐滿，把道理說周全。這個故事明顯含諷刺批判意，就先說“不要”：
文字版答案（更像是寫在答題卡上的樣子）：
答：1）做人不要自視甚高，因爲別人未必會如你所想看待你，否則可能惹人恥笑。2）要對自己有清醒的認知，才能獲得真正的尊重。
同理，理解《蚊子和獅子》時，可找到：
“蚊子”的上位概念是“弱者”，
“咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方、戰勝、唱着凱歌”的上位概念是“有長處、能戰勝貌似強大的對手”；
“被蜘蛛網粘住了、要被喫掉”的上位概念是“敗、亡”。
這裏還要加一個分析，它敗、亡的原因是“盲目驕傲、粗心大意”
現在用這些藍色詞組詞成句來提煉寓意（它的寓意稍複雜一點，因爲它的劇情有兩集，第一集是蚊子贏；第二集是蚊子輸，每集都能提煉出寓意）：
圖片版答案（能看清答題思路，1，2是從第一集裏提煉的寓意，3是從第2集裏提煉的寓意，把“不要”+“要”的框架用在第2集裏合適。）：文字版答案（更像是寫在答題卡上的樣子）：
答：1）弱者也有長處；2）也能憑此長處戰勝貌似強大的對手；3）取勝後不要盲目驕傲、粗心大意，否則易陷於敗、亡之境；要謙虛低調，小心謹慎，才能善始善終。
《穿井得一人》的寓意：
答：（做事）不要不深入瞭解就盲目輕信、肆意傳播，否則會以訛以訛；要認真思考、求證，才能獲得真知。
《札人憂天》的寓意：
答：看待事物不要不理解本質就盲目憂慮，否則會給自己帶來困擾；要進行理性思考與分析，才能豁然開朗。如能力不及實在無法理解與分析，起碼也要做到不在不可知的事物上浪費心力。
本文乾貨小結：
理解分析問題的思維方法——找上位概念；表達閱讀思維的方法——用兩三個有固定句型的句子準確、深刻、周全、有邏輯地寫下你的理解與分析。