晚上八年級要開班會，思來想去我還是覺得應該說點什麼。可是說什麼呢，說學生作業，遲到，這些都是老生常談的問題。給家長講道理，我覺得家長可能聽得耳朵都起繭子了。不如換個方式，給他們講一些故事聽吧！
於是拿起筆，找個筆記本，開始思考什麼樣的故事才能引起家長的思考。網課這個特殊時間講故事，一定要突出家長的重要性，所以很快我便在腦海中搜索出來幾個。
聶錦騰爸爸，和我聯繫最多，經常討論孩子的學習情況，包括性格，情緒等，讓我對孩子有全方位的瞭解，也正是這樣，我才能更好的找到適合教育孩子的方法。
前年寒假，家長難得在家休息，也正好有時間可以管教孩子，於是便每天督促孩子起牀背書。每當孩子背會一篇文言文或者古詩，都需要背給家長聽。這樣直到開學，需要背誦的知識，孩子基本都背會了。
我至今還記得，開學後，我統計在家完成背誦任務時，聶錦騰自豪的將手舉起來的情形。這是家長的努力帶給孩子的底氣，這樣的教育方式是值得提倡的。
記憶來到了去年暑假，放假沒幾天，學校組織班主任邀請學生到校，要抽查部分學生的作業完成情況。我記得很清楚，當時問王晨玉的背誦情況，沒有我理想中的好，因爲我一直認爲她是非常自律的孩子，是不用我擔心的，但是事實卻不是，於是那天我批評了她。
晚上接到晨玉爸爸電話，他告訴我，他們剛開完家庭會議，商討接下來這個暑假晨玉的學習計劃，並且已經制定好具體的學習安排了。聽完後我非常驚訝，因爲從中我看到家長的對孩子學習的重視，也驚訝他們全家的齊心協力，我當時非常感動。
後來晨玉爸爸也會給我拍一些視頻，基本都是晚上晨玉哥哥給她補習的情景，我特意留意一下時間，十點多十一點的樣子。我挺佩服這孩子的，假期的學習勁頭都這樣充足。
晨玉爸爸還告訴我，爲了讓晨玉學好物理，更直觀的感受電路情況，他還特意在網上買了做實驗用的各種材料。我不得不佩服家長的用心，想的真是太周到了。試想這樣的孩子能不優秀麼。
我腦海中又不自覺的浮現出一個乖巧的女孩，那就是田李果。這個女孩渾身充滿正能量，學習踏實安穩，成績更是一路飆升。這背後除了她自身的努力，當然也離不開家長的付出。
至今我還記得過年後的一天晚上，李果媽媽打電話說是要送點東西，我告訴她我在辦公室，請她直接過來就可以了。誰知她到來後直接掏出幾本厚厚的書，說是聽其他人說這些資料特別好，於是就買來給李果用。
我翻看了一下，特別喜歡，尤其是數學，裏面的題目具有針對性，適合中上等的學生用，因爲認真做題的確可以快速提分。
李果很努力，也很爭氣，今年如願考入一中。放假當天，李果媽媽手持鮮花來接她，懂事的她說媽媽亂花錢，可是媽媽告訴她:我女兒值得最好的。
多溫馨的畫面啊！仔細聽就會發現，在故事中家長和孩子的關係很好，家長重視孩子的學習，並且讓孩子看到了自己作爲家長的努力，我想真正的教育是離不開家長的支持，孩子的努力。
網課是當前特殊時期迫不得已的選擇，它也是順應潮流應運而生的，是一種不可阻擋的趨勢，作爲我們，只能適應。而這個特殊時期，是家長髮揮自己作用的時候了，因爲這是開啓“拼爹媽”的時期了。
作爲家長，不埋怨，不抱怨，和孩子搞好關係，心平氣和的參與孩子的學習。關注孩子的網課效果，出現問題及時和老師溝通，共同想辦法，確保孩子順利度過網課時期。