一、本週工作完成亮點
1.帶領5名中層管理人員提前量謀劃工作，相互協商制定周計劃並上報園長，十二月重點工作安排做到“忙而有序，疏密有致，心中有數”。
2.細緻研讀集團“迎新節”方案，製作PPT向教師詳細解讀，將“集五福”活動與日常教學活動和幼兒身心發展評價有機結合，以評價促發展。
3.保教、保健、後勤三部門聯動，前期安排的“班級常規培養及生活技能展示階段性評估”和“冬季安全大排查”如期舉行。各班展示形式多樣、各有特色，幼兒生活技能及習慣培養進步很大。在本次巡查中，特別邀請全體配班教師走班觀摩11個班的展示，取長補短，研討交流，真正達到“保教管理我參與，參與管理我提升”的目的。
4.十一月工作小結會如期舉行，王文潔和任洋洋老師的彙報能切合實際精心準備：有回顧、有亮點、有反思、有舉措、有計劃，圖文並茂娓娓道來，文字歸納和PPT製作能力都有很大進步，深感欣慰。
5.和嘉蒂老師組織教師進行了“說課的一般方法和流程”“微型課展示技巧”專項培訓；金夢迪、康碧馳兩位組長進行了班級管理經驗分享，全體專任教師參加，內容接地氣、有實效；指導王文潔制定園級微型課比賽詳細方案並向老師解讀 ，做到“人人蔘與，培訓先行，以賽促教”；
6.完成《“園園行”檢查整改報告》，督促各部門按照相關建議改進不足，優化工作。唐琳老師負責的食堂工作整改動作快、效率高。
7.小六班保育老師請病假已經兩週，石麗萍和任洋洋兩位老師能在做好本崗位工作的同時，按時到小六班協助，完成清洗餐具、消毒、衛生清掃等工作，班級反響良好。發揮了行政人員“我是革命一塊磚，哪裏需要哪裏搬”的執行力。
8.完成《灞橋區幼兒園教育集團園長辦公會議議程》撰寫及修訂、十一幼交叉巡查檢查迎檢等臨時性任務。
二、不足反思及改進措施
1.參加的多個線上培訓不能靜心聆聽，只注重學時是否合格，很少有深度學習和思考。
改進措施：對部分優秀講座課件進行錄屏，認真學習領會，必要時可作爲園本培訓資源，帶領教師共同學習。
2.通過近期的課程建設大教研，發現自身理論知識薄弱，日常讀書學習還需加強。
改進措施：購買相關專業書籍，每天晚上堅持閱讀1小時，並做好讀書筆記和感悟記錄。
3.個別班級幼兒出勤情況不佳。
改進措施：指導班級教師做好因病追蹤和家長溝通，從班級溫度、環境、消毒等多方面尋找原因，照料好幼兒的生活。
三、下週重點工作
1.和集團其他園所一起確定“迎新節”遊園會具體方案；帶領保教人員和班級老師做好迎新節環境創設準備和遊戲設計。
2.組織開展教師微型課展示園級比賽。
3.籌劃開展“名校+”小班家長學校（線上）
4.督促保教處組織老師做好專業技能練習，指導（彈唱、舞蹈）
5.指導保教處做好新任教師成長課前期研課工作，發揮指導作用。
6.持續做好冬季安全、疫情防控和核酸抽檢工作。
