當有人告訴家長：“其實你並不瞭解你的孩子？”家長可能會感覺很驚訝，怎麼可能呢，我自己的孩子我還會不瞭解麼。但其實你可能真的不瞭解，下面看這樣幾個問題，你能回答出來幾個？如果可以全部回答出來，那麼可能你是比較瞭解自己的孩子的，如果不能則表示不甚瞭解。
1孩子最喜歡的老師是哪一位？
2孩子最想去的地方是哪裏？
3孩子最要好的朋友是誰？
4孩子在業餘時間最喜歡最什麼？
5孩子最不能接受家長的地方是什麼？
很多家長認爲自己瞭解孩子，而實際情況並非如此，這可能是因爲家長在某種思想上存在誤區：
第一是自以爲是。家長認爲自己瞭解孩子是想當然的，自己生的怎麼可能不瞭解，實際上連孩子最喜歡的顏色，最喜歡的食物都不知道，但腦海中總是有一種信號，那就是我非常孩子，她不願意承認自己存在的不足之處。第二是一成不變。這類家長表現爲用一成不變的眼光看待孩子，對孩子的瞭解還停留在以前，殊不知孩子已經隨着時間和時代的發展在不斷變化，不能用發展的眼光看待正在成長中的孩子。第三表面化的瞭解。很多家長對孩子的瞭解僅僅是表面所看到的那樣，其實他們並未真正走進過孩子的內息世界，根本不知道孩子想要的是擁抱還是安慰。第四不恰當的瞭解方式。有些家長也想了解自己的孩子，但是卻不知道用什麼樣的方式，往往用偷看日記、偷聽電話、翻看聊天記錄等方式，殊不知被孩子發現後，親子關係將會進一步惡化，甚至造成無法修復的裂痕。
如何瞭解自己的孩子呢？可以從以下幾方面：
1蹲下來和孩子平等，用孩子的眼睛看世界
有一個孩子總喜歡和媽媽逛商場，可每次逛了沒多久都會哭鬧不止，媽媽爲此苦惱不已，直到有一天媽媽蹲下來和孩子說話，發現她所能看到的只有成人的雙腿，沒有琳琅滿目的商品，沒有五彩繽紛的世界。從那之後，媽媽終於明白要站在孩子的視角看待世界。
2一定要學習一些教育學、心理學的知識
孩子會隨時從學校畢業，但他永遠都不會從家庭這個學校畢業，而家長的教育工作也永遠不會停止。所以要教育好孩子，就要做好終身學習的準備，瞭解孩子各個時間段的心理，有助於因材施教。很多人不明白爲何小學生將老師的話當成“聖旨”，爲何小孩子在家從不罵人到學校後學會罵人，這是因爲孩子在這個階段具有向師性和模仿性。當了解孩子的心理之後，你會發現很多問題都可以迎刃而解。
3通過和孩子溝通來了解學生的個性
怎樣才能更好的瞭解孩子，可以通過兩種途徑，其一是直接和孩子溝通，這種溝通是經常性的，且溝通需要有耐心、寬容心，這樣孩子纔有可能和家長說出心裏話。其二是和老師溝通，家長對於孩子的瞭解大部分是僅限於在家的表現，對於在學校情況可謂知之甚少，所以家長要經常和老師交流，這樣才能充分、立體、全面的瞭解孩子。
4通過觀察孩子的行爲、表現，觀察他的朋友
細心的家長會時刻關注孩子的行爲和表現，不要忽視細節性的東西，有時候這些細節可以讓我們很好的走進孩子的生活和學習中，不僅助力於孩子的成長，而且也能很好的成就家長自己。俗話說：“近朱者赤近墨者黑”這句話不無道理，孩子經常和哪些孩子玩也是需要家長關注的，雖然家長不能強行的阻斷孩子的朋友，但是可以教育孩子應該怎樣選擇朋友，這將會讓孩子受益終身。
5創造家庭的共同活動
很多時候，家長到家後便沉溺於自己的世界中不可自拔，從而忽略孩子的感受，其實家長可以刻意的創造幾個家庭的共同活動，例如過生日晚會，看電影，游泳等，在活動中增加與孩子的情感交流，我想這樣的方式也是孩子們所願意接受的。
作爲家長，瞭解孩子是爲了更好的尊重與理解孩子，我們只有正確解讀孩子的行爲表現，採取正確的方式教育孩子，才能更好的助力孩子的成長，同時成就家長自己。多瞭解孩子吧，多參與孩子的世界吧，我想只有這樣才能發現每個孩子都是可愛的天使，也只有這樣，我們纔有靜待花開的幸福。