1.停止說教，多做少說，尤其是少講道理徵求孩子的意見，如果說他想聽你的建議，那麼這個建議給出一個，並且要解約簡單你要做的事情是協助孩子，而不是代替孩子解決問題。儘量告訴孩子怎麼做，可以達到好的效果有用，而不是告訴他什麼不能做。
2.要說我要做什麼，而不是說你要做什麼，舉個例子來着，我要在9點關燈，我跟你說你必須在9點上牀睡覺。說自己要做的事情，孩子會根據你要做的事情做出應對他會計劃出自己的時間，如果說孩子對這並沒有正確的反饋，自己要溫和而堅定的做自己的事情而不能改變。而不是因爲孩子的某一個要求或撒嬌改變自己的規則，那麼這樣的話，規則就沒有一點意義，反而變得更差，因爲孩子認爲規則可以打破。
3.如果你希望孩子多傾聽，說話簡短一些很重要，要儘可能簡潔的說出你的意思，然後用行動堅持執行。
4.努力的去幫助孩子，而不是代替他去做一件事情。尤其是孩子沒有采納自己的建議而失敗的時候，一定不要說，早知道你應該聽我的，早就跟你說過了，你不聽此類的字眼儘量不要說，因爲有時候錯誤的選擇錯誤的體驗也是他糾正自己選擇的一個好機會。其實想一想，人類就是這樣，對於別人的意見總是衝而不聞，如果說我們每個人都能從前輩那裏得到經驗和教訓，那我們豈不是都成了爲人，但事實是偉人只是風毛領角，而諷刺的是這些人也未必就是因爲吸取了前人的經驗和教訓。
5.要通過強調問題不在於失敗，而在於失敗後怎麼做，來幫助你的孩子找到並保持他們的勇氣。爭取做到不二錯。
6.別再問會招致孩子撒謊的圈套是問題，比如說。你看到孩子的房間並沒有打掃。那就不要說，你打掃自己房間了嗎？還是要說我注意到你沒有打掃自己的房間，你願意制定一個打掃計劃嗎？要專注於解決的辦法，而不是責備。
7.讓孩子進行撒謊的時候一定要穩定自己的情緒，力爭在自己情緒穩定的時候去探究孩子撒謊的背後的動機和原因，這纔是真正的幫助孩子。解決問題。畢竟我們大多數人都會爲了保護自己免受懲罰和責難撒謊。
8.當孩子遇到困難或受欺負的時候，不管是什麼原因，都要站在孩子的立場上接受孩子的情緒。鼓勵孩子交朋友和同伴一塊走。多鍛鍊身體，內心強大。