刻意训练自己的翅膀，拥有飞高飞远的能力。——题记
过去两天了，我还沉浸在对专业的思考上。怎样才能成为一位专业的老师？如何才能实现自己的人生价值？
读懂教材，立足课堂
一个好的老师要能够读透教材，玩转课堂。一起合作的两位伙伴今年刚好要进高级，其中一位伙伴准备好了初中语文六册书的教学简案，这对我来说是一个参考，还是一种思路。我于是讨要过来，把这些简案打印出来，作为平时复习揣摩的一个材料。
要想真正的读懂、读透一篇文章，需要了解作者的生平经历，思想主张，还要了解当时的社会背景，熟知与文章有关的人文故事越多，对文章的理解越透彻。
新课标，大单元教学
新课标刚刚出来，要求语文老师进行大单元整体教学，发展前沿的广州，深圳已经进行了试验，对中原的内地人来说是个全新的事物。几个熟识的朋友要讲市优质课，正在为大单元教学而发愁，我与伙伴交流中得知有这方面的书籍，心中窃喜，赶紧给讲优质课的朋友提供书籍信息，对他们来说是及时雨。
作为老师不仅要了解本科目的新课标，还要阅读优秀老师先进的实践，先进的理念。每个成功的人士，都是站在巨人的肩膀上。
读书，扩大知识背景
读书是走进伟人的最低门槛，读书可以让我们了解古今中外圣人的智慧。读好书，好读书，读书好，书籍是人类精神的食粮，也是人类进步的阶梯。读书能了解世界的丰富和精彩，还能认识更多独特思想和经历的人，读书能体验到不同的多彩人生。
学习语文不局限于教材，还要懂得时代背景，作者经历，文化历史脉络，语文是广博的、复杂的、生活的，还是美丽的、人性的、人情味。读古今中外，读人文历史，读天文地理，读科技前沿，读人读物读事，世事练达皆学问。
高站位，出书编资料
读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路。名师就是先行者，能够提供丰富的经验教训引领徒弟快速成长，师傅影响徒弟，指点徒弟，师傅能让徒弟少走弯路，拜师能快速成长。有师傅的引领，有团队的合作，加上自己积极向上的行动，怎不成才成功。
书能够拓展人的视野，增高人的高度。站在巨人的肩膀上俯瞰素质教育，应试教育，皆是一目了然，有一种会当凌绝顶，一览众山小的气势。吃透了课标，弄透了教材，看透了试卷的组合，对于中考复习资料，那是信手粘来。
善于提问问题是一种能力。比如：询问教师设计的思路，老师扮演怎样的角色？作者知多少？与同类作品怎样进行对比阅读？绝句与律诗的区别是什么？怎样塑造人物形象？一个人物的多面性格，用文中的句子进行说明。散文诗的特点是什么？赏析某个词的用法，说出诗中的典故。老师对下水作文的看法，什么环节出现范文合适？怎样写记叙文更出彩？怎样教学生审题？说说文章的写作背景。
东风一到，长风破浪，直挂云帆。——后记