讀《圖像視野下的衛星運動》心得：
衛星運動是天體運動的基本模型，一直以來以公式考察居多，這次作者另闢蹊徑，從圖像的角度分別從衛星運動的基本型、變換型與綜合型進行講述，並結合對應的題型進行分析應用。
本內容涉及對數函數，對學生提出了更高的數學要求。有了全方面的函數圖像，衛星運動中的一些關係就一目瞭然，這也極充分體現了數學在物理中的作用。
通過這個內容的學習，我複習了對數函數的運算，比較全方位地認識圖像在衛星運動中的運用，也找到了解決衛星圖像問題的思路與方法。
讀《對一道雙球平衡問題的深度思考》心得
平衡問題是高中物理力學模塊的重點與難點，從形成物理觀念角度來說要求學生掌握平行四邊形定則與簡單的三角形法則，從培養與提升學生科學思維角度來說需要教師引導學生對問題進行深層次的思考和探究。
作者從正交分解法、正弦定理法（在）、力矩平衡法、勢能極值法、虛功原理法與穩定性判定法解答了這道題。通過這道題，我知道了一些高中沒有學過的原理與應用，如力矩平衡、虛功原理，也感受到作者強大的知識體系與數學計算能力。雖然這些知識與方法在我所教的班級中無法用得上，但學到新知識、開拓思維總是有用的。
讀《由一道空氣阻力試題引發的思考》心得
作者從原題答案入手，發現答案與題目相互矛盾，提出問題；然後作者從定性角度進行分析，排除了g、m，分析k值的影響，且介紹其值所受的因素；再然後作者用高等數學進行定量分析，找出原題圖像的問題；接着作者畫出實際的速度與位移圖像；最後得出是阻力系數的原因，並提出考察空氣阻力問題的想法。
總之，作者是真正的專家，不但教學生，還透過題目發現問題，並研究出結果，是值得學習的典範。