語篇分不同的類型，語篇類型既包括連續性文本，如對話訪談，記敘文，說明文，應用文，議論文，歌曲，歌謠，韻文等，也包括非連續性文本，如圖表，圖示，網頁，廣告等，語篇類型也可分爲口頭與書面等形式，還可分爲文字，音頻，視頻，數碼等模態，語篇類型體現基礎性，通用性和適應性。
三級語篇類型內容要求~一，日常對話，獨白。二，記敘文：如故事，簡版小說，人物傳記，童話等；三，說明文如：介紹類短文程序或現象，說明事例，闡述書面指令，操作指南，使用手冊等；四，應用文如日記，私人信件，宣傳海報，宣傳冊，活動安排，與計劃規則，問卷調查等；五，新聞報道如簡訊，專題報道等；六，工具書如詞典，語法書等；七，新媒體語篇如：常見網絡媒體、語篇電子郵件，社交媒體信息等；八，其他語篇類型如：歌曲，詩歌，劇本，廣告，圖片，表格與圖示，以及廣播，電視，網絡節目等.
語言知識，包括語音詞彙，語法，語篇和語用知識是發展語言技能的重要基礎以下，針對語言知識所包含的各要素列出學生應學習的內容和要求。
一，語音知識
語音和語義密不可分，語言依靠語音實現其社會交際功能。英語的語音包括元音，輔音，重音，一羣語調與節奏等，說話者通過語音的變化表達意義和觀點，反映態度，意圖，情感等。
語音知識三級內容要求：一，瞭解語音在語言學習中的意義和在語境中的表意功能；二，辨識口語表達中的意羣，並在口頭交流中按照意羣表達；三，根據重音，意羣，語調與節奏等語音方面的變化，感知和理解說話人表達的意圖和態度；四，藉助重音意羣語調節奏等方面的變化，表達不同的意義，意圖和態度；五，根據語音規則和音標拼讀單詞；六，查字典時運用音標知識學習單詞的發音。