希望不同,學習結果不同

當學生遇到某次考試成績下滑時,滿懷希望的學生會積極應對,更加努力,最終實現學習目標,在以後的學習中更上一層樓。

但是心中沒有希望的學生,會被一次的成績下滑打擊倒地,一蹶不振。

斯奈德的解釋是:“滿懷希望的學生爲自己設立了更高的目標,並且清楚該如何努力實現目標。對於智力水平相當的學生,他們學習成績出現差異的原因在於希望不同。”

希望不僅能給痛苦提供一絲慰藉,而且對人生有着難以置信的作用,無論是在學業還是職業領域,希望都會帶來好處。

嚴格地說,希望不僅僅是認爲一切都會好起來的樂觀看法。堪薩斯大學心理學家斯奈德把希望準確地定義爲:“無論目標是什麼,都相信自己有決心而且有能力實現既定的目標。”

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