20230127 教孩子的情緒管理,我們會嗎?

我見:

      煩惱即是菩提。

            —— 《大乘莊嚴經論》

我思:

  今天的微語看上去很像宗教術語,是的,是佛教裏常講的話:煩惱即菩提,生死即涅槃。

  沒有悟道,不可亂講。

  我想聊的,是情緒管理。

  這幾天過年,老人孩子的,出門少,以爲事會少,好好看幾本書,寫點東西。

  可是,家庭瑣事、網絡信息。。。。。。一個觸點,也會引發情緒的波瀾。

  記得兒子小時候,給他買過一本英文繪本,叫“THE COLOR MONSTER”——情緒小怪獸。

  故事的主人公是一隻彩色小怪獸,它身上的每一種顏色代表了一種情緒,可是它們亂套了,小怪獸分不清它們,它感覺自己很糟糕,於是一個小女孩,幫助小怪獸一起分開身上的顏色,並把它們分別裝進了情緒的瓶子裏。

  小女孩說,你看:

  黃色是快樂,像太陽,又像星星一樣閃耀。當你快樂的時候,你大笑、蹦跳,還有玩耍,你想要和每個人分享心中的喜悅;

  黑色是害怕,它躲在黑暗的陰影裏。當你覺得害怕的時候,你會覺得自己非常地渺小和無助,害怕會讓你很難勇敢起來;

  紅色是憤怒。。。。。。

  很棒的繪本。

  的確,情緒管理,是我們從小就應該學會的事情。

  可爲什麼,我們大部分人,終其一生都管理不好自己的情緒?

  這可能也是“知道”與“做到”的距離。

  情緒來了,管他什麼管理不管理,誰也擋不住。

  那是不是說,情緒管理是個謬論?當然不是,情緒可以管理,但需要訓練。

  我的老師給我講了一套心理學理論,說,情緒產生的機理是ABC模式:

  A.逆境:發生了一件事

  B.信念:你對這件事的態度

  C.結果:結果怎樣

  導致C的,不是A,而是B。

  外在逆境A不可控,但是信念B是可以調整的,我們需要的是一個“容器”,就像小怪獸裏“裝情緒的瓶子”,把ABC都裝進去,好讓我們可以切換到理性的角度,去改寫ABC。

  這個容器是什麼?可以是:寫。

  我們從認識自己的情緒開始寫,找到情緒對自己的影響,反問爲什麼會有這樣的情緒,告訴自己接下來該做什麼?

  前不久,給大家分享過一篇微語 “應對焦慮:寫一寫”,文章裏那個焦慮的女孩“外外”,這不是杜撰的,是我的朋友。

  這兩天,她給我回信。 她的心情好了很多,看到朋友開心,我也感到很幸福。

  可見閱讀和書寫的魅力,不僅在於修飾生活,更不只是發泄怨氣,還能幫我們理清思路,管理情緒,讓我們更加認識自己、幫助別人。

  煩惱即是菩提,是一不是二,無法斷掉。寫清了、明白了,或許,就是轉念的開始。

 

  解讀者:小石頭

發表評論
所有評論
還沒有人評論,想成為第一個評論的人麼? 請在上方評論欄輸入並且點擊發布.
相關文章