今天學習了陽明心學《心心相印》，感受頗多。
其實每個人的一生都擁有無窮的力量，關鍵看我們的內心夠不夠堅定，我們的心靈品質是否清澈。
我們要真正學會愛自己，愛自己的一切，相信自己的力量，這樣我們才能夠專注地去愛家人、愛我們的孩子們。我一直在想陽明先生當聽到徐愛去世的噩耗的時候，他的那種悲傷絕望，正是體現出師生關係的最高境界：純正傳承相互影響一生。
這也是我這一生在追求的師生關係。這是我任教的第十四年，我的第一屆孩子還和我有聯繫。當我收到他們的問候的時候，我總是能夠感受到內心深處湧現出來的力量和溫暖，是這些孩子一直堅定着我的腳步，讓我堅守着自己的教育信仰。
所以這十多年裏，我堅持給孩子們寫生日祝福信、對話孩子走進孩子的心靈，就是想用自己短短一年的力量影響他們的一生。這是我最高的教育理想，也一直非常清晰。即使生活一地雞毛，我也一直在堅守着，因爲改變他們的一生也是我人生最大的價值體現。
我也總認爲我做的已經很不錯了。但是當聽到李志芳老師和我們分享她公公和婆婆的故事的時候，我不僅僅被震撼住了，也爲自己的沾沾自喜感到慚愧。
很多時候我們總認爲自己做的很好，殊不知有很多的人做的更加精緻但是卻從來不炫耀，只是默默爲中國教育貢獻自己的力量，影響着一代又一代的孩子。這纔是我應該學習的榜樣。李志芳老師的公公是老一輩的教育家，今年已經91歲高齡了，但是依然起來寫字、鍛鍊身體，保持積極樂觀的心態，特別讓我震撼的是他的學生爲了照顧他竟然買了他們家的對門，他的學生雖然有的也已經七八十歲了依然和他老人家聯繫着，我當時就被震撼住了。 這是對孩子怎樣的愛獲得了孩子一生的愛呢？
這也讓我重新審視我當下的教育行爲和內心深處對教育的起心動念，突然感覺沒有那麼純粹清澈了。
我爲現在還有孩子和我聯繫就沾沾自喜，但是他老人家和學生的感情已經跨越了半個世紀。這是對孩子們多麼深沉的愛才換來的呢？他老人家真的做到了至誠如神，用愛影響孩子的一生。
聽完李老師分享的故事，我內心也澎湃起來，我也找到了自己以後教育路上的目標。我還需要不斷修煉自己的心靈品質，真正去愛孩子，關心他們一生的發展，關注他們在學校的喜怒哀樂，關注他們成長的點滴閃光點，讓孩子們真正感受到我愛的是他們的人，而不是成績和考試，我是把他們當成我一生的親人和孩子。
這樣對我自己的要求很高，我知道我離着老爺子的境界也很遠，甚至我這一生都無法企及。但是終究我找到了一個可以學習醫生的榜樣，我相信老爺子一直溫暖着孩子的一生，改變了孩子們的命運，這難道不是我們當下教育最需要去做的嗎？
期待美好的明天，相信我心光明，相信我有能夠影響每個孩子一生的力量，我會盡我一生最大的努力成爲影響孩子一生的光！
