晚上欣欣說：“媽媽，老師上課時說我慢了。”
我說：“慢了你就加速嗎，知道雞蛋從內打破是什麼嗎？”
欣欣說：“是小雞”。
我有問：“從外打破呢？”
欣欣接着說：“是雞蛋”。
“對啊寶貝，你現在確實存在加速的問題，所以要從內打破，不要讓別人從外打破。”
欣欣又怯怯的說：“媽媽，你能不吵我嗎？”
我說：“你看你現在上課時，媽媽都儘量不在，媽媽知道吵你不對，所以現在也在調整自己。”
是啊，爲了讓欣欣輪滑課提速，我是各種“雞娃”，但是效果都不太明顯，昨天突然想明白了，自己都說要做長期主義，爲什麼盯着欣欣現在的“一個點”呢？
給孩子的壓力不小，大人也都不開心，我知道是攀比的心讓自己成爲了現在的狀態。看着一起練的小朋友、比欣欣學的晚的小朋友，速度都比她快，自己就坐不住了。
所以忘記了自己的初衷，讓孩子學習輪滑是爲了健康、爲了快樂、爲了培養愛好，這樣的狀態，何談健康？何談快樂？何談愛好？
而且到最後可能連孩子的自信都被打壓掉，所以必須調整自己的狀態，先喜歡然後纔會有熱愛！
跟自己比，讓自己每天進步一點點，這是我常說的話，加油，寶貝，我們一起調整，時時做一個長期主義者！