練筆||今,生氣還是不生氣呢?

雨雪交加,年級辦公室裏,小圓老師握緊筆,卻一個字也寫不出來,這個火也不知道該衝誰發出來。

剛剛,隔壁班王老師,心急火燎地把準備上課的小圓老師喊出教室:“小圓老師,你看家你家牛牛了嗎?我這一進教室點名,發現牛牛沒有了,問過同學,同學說看見牛牛一下課,揹着小書包走了。”

小圓老師一邊安慰王老師不要着急,腦子一邊高速運轉,想着牛牛可能的去向。

今年,牛牛到了入學年齡,小圓老師特意把孩子安排到學科領頭人王老師的班級裏。這纔開學沒幾天,孩子就惹這事,先不管那麼多了,把牛牛找到再說吧。

兵分兩路,一邊,王老師跑向學校門衛瞭解情況。一邊,小圓老師往自己辦公室走去。

一開門“媽媽”,牛牛開心的從小圓老師座位上跳下來,朝着媽媽走去,小書包還揹着呢!

小圓老師心裏鬆了口氣,臉拉下來問到“牛牛,你爲什麼不在教室上課呢,跑我這裏幹什麼?”

牛牛認真地說:“媽媽,你不是說過,聽見下課鈴響了,老師出教室後,來你辦公室等你下班嗎?怎麼了,媽媽?”

是的,小圓老師被問的啞口無言,哪裏沒說清楚呢?看着王老師三言兩語把牛牛說高興了,心甘情願地往教室走去。

“師傅教不了自家孩”,小圓老師沉思起來了……

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