故事中的心理學家們——讀《心理學演義》 一 二 三

從內容上來說,這本《心理學演義》有一個比較舒服的地方,就是將心理學的發展按照各個流派的不同做出了區分,在閱讀的時候,能夠輕鬆方便的找到這些心理學家們的共性,加深對心理學理論本身發展的記憶與理解。
而另一個方面值得討論的,就是本書有大量有關國內心理學發展的內容。心理學作爲近代纔出現的學科,毫無疑問歐美的發展佔據了大頭。而在此期間,中國也並不是沒有對心理現象做出本地化的解釋嘗試。現在看來,有的解釋過於荒誕不經,但是無論如何,起碼提供了一種對於中國心理學的想象。
另外還有一個比較圖書的特點,這本書叫做“演義”,就沒有將篇幅集中在對於各門各派心理學理論的介紹上,而是將大量的篇幅放在了關於心理學者的成長與他們的互動上。比起衆多的介紹心理學發展史的科普讀物,這本書顯然就更像是一本故事集。

將科普讀物寫成故事書,這在《百家講壇》最火的年代就是最成熟最流行的討論。在這種模式的下,不僅僅是易中天靠着三國曆史一炮而紅,就是講述《聊齋》《紅樓夢》這些文學作品的,《論語》諸子這些哲學作品的,只要能將裏面的內容說的生動有趣,就很容易爆的滿堂彩。而之前《 百家講壇》也並不是沒有其他形式的講演,但在摸索出講故事這個路子之前,喝彩聲也是寥寥。
而將故事這種形式也不僅僅在《百家講壇》順風順水,更多的科普作品開始將創作的路數轉向到了這個領域。像是吳軍筆下的一系列有關科學技術的作品,實際上也都有着大量的故事,甚至這些故事的可看性,要遠遠超過裏面介紹的理方面的知識。
所以,手頭的這本《心理學演義》更重視講好心理學家們的愛恨情仇,也就不難理解了。比起各種艱澀、深奧的心理學理論,人情世故纔是最容易引發共鳴的。

最熟悉的心理學家,毫無疑問,應該就算是弗洛伊德了。在第四部分“精分記”中,寫作就完全是圍繞着這位老人家與後人們的恩怨情仇展開。故事集中在弗洛伊德與阿德勒以及榮格兩位繼承人之間的關係。誰能繼承衣鉢,誰又叛出師門,誰會反目成仇,誰來中興門派~這已經不是心理學的發展了,這和逍遙派無崖子與蘇星河丁春秋也別無二致。當然,看起來是確實過癮,但這幾位的學術主張,也並沒有超過之前的積累。
要說這本書,非常合適的一類人,並不是一般讀者。而是真正的心理學方面的講師,熟悉的掌握了這些心理學家們的趣聞軼事,在講臺上絕對可以大放異彩。

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