今早一位河南媽媽陪同讀初三的女兒連麥提問，期間各種不順暢，既有李老師新直播設備的原因（不得已又換用手機），也有媽媽的網絡不暢通，幾次卡頓，不得不退出重新連麥。
好在李老師臨場經驗非常豐富，輕鬆控場不受影響。
媽媽：斷續聽老師直播半年，與孩子的相處模式有所改變，由過去愛批評變爲鼓勵。孩子參加了中高考衝刺營，第一次考試成績有提高。
女兒：數學不太好，目前成績50、60分，初二時還能考八九十分，目標分數是想考到100分。英語和物理不好，語文成績70、80分。上課時數學、物理和英語常聽不懂，自己願意坐最後一排，住校。
李老師建議女兒：
1）聽不懂的課程要想辦法提升。不要想成績，只想怎樣有好的狀態。
2）課前做好預習。
3）學科知識一章一章過，打牢基礎，把知識連成網絡。
4）保持良好心態，成績可以慢慢提升，學習狀態保持輕鬆很重。
5）多思考，相信自己。
給媽媽的建議：
1）減少對孩子的干擾，自己穩定下來。
2）懂孩子，比她的成績更重要，讓孩子放輕鬆，纔可能有好成績。
3）做好陪伴，堅定相信孩子，多給鼓勵和肯定。
4）放下對孩子的控制、要求和期待，換種方式來愛孩子。
原來這位媽媽是老師，很看重孩子的成績，給了孩子不小的壓力，自己也很焦慮。
李老師放了音樂想幫助母女倆打通心結，結果女兒不願再出鏡，不願和媽媽面對面站着，自己悄悄離開了。李老師建議媽媽過去抱抱女兒，對她說“媽媽愛你”，又把女兒帶回來了（不出鏡）。
隨後李老師繼續幫助媽媽梳理情緒，表達了對女兒的愛與理解；梳理了與自己的母親的關係，幫助媽媽徹底打開心結。
媽媽哭得稀里嘩啦的，李老師自己也流淚了，我們也感動的淚目了。
感恩李老師！一次次感動我們，一次次幫助求助的家長和孩子！
