没有亲密的友情，儿童很容易缺乏情绪技能。

遭到社会排挤的儿童退学的风险特别大。受到同龄人排挤的儿童，较之拥有朋友的儿童，前者的退学率是后者的2—8倍。

两种情绪倾向导致儿童受到社会排挤。第一种是把别人的无心之失看成敌意，大光其火。另一种是胆小、焦虑、害怕社交。

除了气质方面的原因，还有一个原因是他们的“偏差”，他们的笨拙常常使人感到不舒服。

儿童正是通过亲密的友情，在打打闹闹中锻炼社交和情绪技能，日后他们会把这种技能用于发展人际关系。而受排挤的儿童被剥夺了这种学习机会，无法避免出现缺失。