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今天還是要說關於目標的話題。因爲，我們不知道真正的目標是什麼。
從小到大，我們都會制定各種“目標”，比如：幼兒園拿幾朵小紅花、考試拿到高分、班級排名、年級排名、中考高考的目標學校、工作升職加薪、擇偶的標準、結交更多優秀朋友……這應該是目標。
從另一個維度講，很多人排在第一位的目標來源是“家庭”，也就是希望家庭幸福，希望給家庭創造更多的財富，希望家庭能夠過上美好的生活。
排在第二位的是職業。
排第三位的是學業成就。
然而心理學家威廉·戴蒙認爲，這是特定的行爲指標，而不是你人生的目標。
那什麼纔是真正的目標呢？
他說：“真正的目標是把“我”和世界連接起來的真問題，它能幫我們校準人生中的每一步動作，還能賦予我們生命存在的意義。
如果你對未來舉棋不定，是因爲你還沒有目標感，如果你已爲人父母，沒有目標感又怎麼協助你的孩子找到他未來的方向呢？
每一個人在人生髮展的過程中，如果遇到了不起的目標，有可能會出現鉤形的現象，也就是“J形現象”。
“J形現象”是什麼？就是在成長的過程中，會出現先走下坡路的情況：你希望自己成爲一個了不起的人，找到人生方向再去努力時，反而會先往下走。
但如果這個方向和目標給的力量足夠強的話，你會發現“J”會到很高的高峯。所以，方向和目標是最重要的。
在《自卑與超越》裏，阿德勒講：“你必須把你的目標和社會的目標統一，這個目標對於你的人生纔是有價值和意義的，崇高的目標纔有作用。”
爲什麼呢？你要找到那種“召喚”。就是你可以做非常普通的工作，但在做這份普通工作的同時，你得能感受到那種使命感、召喚感。
所以，我突然明白，我現在做的任何事，就是在自己不斷改變的同時，想帶給他人一些幫助和改變，所以我找到了“召喚”感。
第一，我對自己的能力有切實的認知。
我不會空想，也不會想“我要拯救世界”，我想的是每天精進自己，如何不斷突破自己，這個目標很明確。
第二，我知道自己的能力能爲他人解決什麼問題。
第三，我能從我做的事情上發揮個人能力，從中體會到快樂。
這三條原則適用於任何一個人。即能力、意義、快樂。每個人的目標如果都符合這三個條件，就是真正有目標的人。
你可以試着畫三個圓圈，交疊在一起的中間部分，就是你最能夠找到使命感的那份工作。它既能夠給你帶來快樂，又能夠爲這個社會帶來意義，同時又是你能力範圍內能夠努力做到的事情。
所以，希望每個人都找到自己真正的目標。而不是一些指定的行爲。