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亲密和谐的亲子关系是孩子听从父母的前提。
孩子什么时候听话？一定是自己感受到被尊重、被理解、被关怀、被满足之后，感受到家长浓浓的爱意，在日复一日的贴心关怀和爱的浸润中，他开始喜欢上自己，开始爱这个世界，开始向外探索，开始想满足父母的期待和要求之后，才有学习的后天动力。
这种后天的动力加上人类天生爱学习的原始动力，便成就了学习的内驱力之一。
2
什么是真正满足孩子呢？供他吃饱穿好算不算满足？给他买高级玩具算不算满足？
这些当然是满足，只不过是一种低级满足。真正的满足是孩子精神上的满足——贴着他的心，将心比心，设身处地，让他在精神上过足瘾，获得满足、快乐和幸福感。
3
当孩子在聚精会神做自己最喜欢最陶醉的事情时，你一定要平心静气地等待；当他在一个合适的节点上终止时，你再心平气和地说你的想法，孩子才可能会听。
你体谅他，他才会体谅你；你贴着他的心，他才会贴着你的心，跟你合作，回报你的要求和期待。
也唯有贴着他的心，琢磨他，你才能发现他细微的兴趣和喜好倾向，给以合适的支持和引导，把那个可贵的小火苗燃起来。
千万不要认为那个小火苗跟学习无关就不重视，只要那种兴趣是正当的，就要帮助他发展起来。
孩子任何一个方面的自律都能带动其他方面的自律，可以影响对知识学习的兴趣。
4
阅读是一切教育的开端，也是一个人精神成长最重要的途径，同时也决定一个人的生命质量。
在亲子阅读上，可以细心观察孩子的反应，把他们的喜怒哀乐记在心里，跟他们一起玩或者闲聊天的时候，跟孩子谈谈某一个情节，或联想到书里的情节，议论议论，发个感慨，开个玩笑什么的。
这样可以加深孩子的印象，提升阅读的趣味，形成持续的阅读诱导。
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了解孩子，主要还是通过陪伴和对话观察他的反应，留意他的行为，琢磨他的情绪，留神什么事令他兴奋，为什么兴奋，那意味着什么。
这里面有个前提，仍然是和谐的亲子关系。如果父母不注意跟孩子沟通和相处的方法，孩子的心门始终对父母关闭着，或者父母一说话就令孩子反感，想要了解孩子就无从下手了。