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子曰：爲政以德，譬如北辰，居其所而衆星拱之。（領導穩穩地坐在自己的位置上，規劃好整體方向，大家就會跟宇宙的星系一樣，各安其位地運轉）
子曰：《詩》三百，一言以蔽之，曰：思無邪！（看到這裏寫的《詩經》，我想再重讀詩經，感覺古人的詞藻如此美好，昨天嘗試在和別人談話的時候引用了論語裏的一些句子，感覺這話一說出來，明顯就提升了一個檔次，我想背下所有的美好，好像又有點太囂張。樂而不淫，哀而不傷，看到這句話有種仙人的感覺，不以物喜不以已悲，是不是就是這個道理呢？）
子曰：道之以政，齊之以刑，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。（情境在任何時候都很重要，結合當時的情境看問題。因此所有的命題都是相對論，而非絕對論。）
子曰：吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。（孔子十五歲志於學，我覺得我是這幾年纔開始懂得志於學，感覺這差出近三十年的差距，但總歸不晚，只要學起來。原來四十不惑並不是活明白了，而基於自己內心的強大，能夠不受外界影響，無論活明白還是不受外界影響，我感覺我都差的很遠。我很喜歡最後一句話，不必和孔子做比較，而是將孔子的境界做爲我們的參考，讓我們知道人生修煉的方向，一步步地進行自我完善。）
孟懿子問孝。子曰：無違！樊遲御，子告之曰：孟孫問孝於我，我對曰“無違”。樊遲曰：何謂也？子曰：生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮。（在這裏看到“因材施教”，這段是與君王的相處，君王是學生，所以話不說透，因爲對方沒問。）
孟武伯問孝。子曰：父母唯其疾之憂。（這一段讓我想到翠翠，她的成長讓她學會了如何與父母相處，不讓父母操心。）
子游問孝。子曰：今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎。（感覺有點傷感，其實我一直在想有時我們對待孩子的態度，就是未來孩子對待我們的態度。）
子夏問孝。子曰：色難！有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以爲孝乎？（提醒自己要和顏悅色地對待老人，纔是孝。）
子曰：吾與回言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發。回也不愚！（從他人身上學習有用的東西，而不去關注不好的東西，這也是孔子喜歡顏回的原因。還有顏回會去將有用的東西去實踐。）