我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第1467天。
我们可以看到在现实生活中，大部分孩子在课堂内外被学习安排得明明白白。听到家长说的最多的话是“你学习完了今天的任务才可以玩”，“玩玩玩，天天就知道瞎玩！能不能看看书，写写作业”……
我们很少见到家长催着孩子去玩。他们认为玩耍是孩子的天性，但又觉得玩耍是一件没什么意义的事情。
其实，学习固然重要，但是玩耍的作用也不容小觑。在我们多数人的印象里，玩是最耽误孩子学习的事情。它真的会耽误吗？
从孩子的发展角度来说，游戏的重要性远比我们想象的要大。它不仅能增强孩子多方面的能力，还能使孩子身心更健康。特别是在孩子幼儿园到小学这个阶段。
孩子在玩的时候，能刺激脑区，让思维更加活跃。特别是锻炼小手的一些活动，更能刺激孩子的脑部发育。玩全方位感官刺激的游戏，也能让孩子的整个大脑活络起来，这是孩子在课桌前很难感受到的。
玩的时候我见过一个家庭，他们家没有现成的玩具，全部是自己组装的玩具，所以玩和玩也不太一样。简单来说，聪明的孩子也可以玩出来。
据一项研究表明，长时间高质量、富于玩耍的学前教育，对小学阶段的学习质量和幸福感有着显著影响。玩耍是孩子学习新东西的最重要的方式之一，他们能思考学习解决各类问题的办法，孩子就是通过游戏来认识世界，学习规则。
玩耍本身真的不是学习的拦路虎，并不会破坏孩子的学习力，反而让孩子变得更聪明。