上完课刚回到办公室，就听到同事们在谈论关于“春游”的事。兴奋之余还是略感震惊！这都多少年没出去春游了？别说3年的疫情期间所有的外出都全部停止，就算在疫情之前，好像也有很多年没带学生出去春游了吧。说实话，我都记不得上次“春游”是什么时候的事了。
听同事们说，今年的春游安排还是比较人性化的。以班级为单位，各班将自己向往的旅游地点上报学校，由学校和旅游公司协商，每班一辆车并派专职导游跟随。希望可以让同学们在饱览祖国大好河山的同时，能开阔眼界拓展视野、学到一些课本上学不到的东西。
学校这样在，出发点肯定是好的。别的不说，当学生听说了春游的消息时，他们个个欢呼雀跃的场景，就很能说明问题了。看得出他们已经被迫“宅居”（用“宅居”这个词可能并不是特别恰当）了很长一段时间，现在难得有这么一个出去放松的机会，你说能不开心吗？
老师们也很开心，不管怎么说这一天的课总算是不用上了。如果从“上课”这个角度来说，我应该是最开心的。原因就是出去旅游的这一天我有四节课，是一个礼拜中课务最重的一天。现在能有这么一个冠冕堂皇的理由不上课，难道不应该开心吗？
但其实这样的开心，跟“叫花子唱歌”是一样的道理。因为在本质上，都属于“穷开心”。你想啊，春游这一天不用上的课，肯定要在其他时间里把它补回来。这缺失的课谁来上？什么时间补？还不都是需要我自己找时间、自己去补上吗？
说实话，我是最不愿意带学生去春游的。理由很简单，因为“这个责任太大了”。平平安安地出去，然后再平平安安地回来，这是最好的结果。但不可否认，每个班里都有那么几个特别调皮爱动的学生，你把他们带出去，要是万一出点啥事，你很有可能就会吃不了兜着走，甚至很可能会因此而丢了饭碗。你可千万别说我这是危言耸听，因为以前还真有这样的先例。
记得十多年前的那一次春游，全校师生去钱塘江北岸的“三廊庙”（也就是现在“复兴大桥”北端）一带玩，因为那里有当时最具规模的轮流码头，还有“南宋官窑”遗址啥的，是杭城为数不多的几个热闹场所。回程前，某一个调皮的学生因为弄错了上车的地点，而恰恰那位年轻的班主任老师也粗心，上车后没有及时清点班级学生人数。直到回到学校，才发现少了一个学生……
这可是大事-故啊！学校领导发动全体老师，以及所有可用的社会关系，去寻找这个学生，但毫无结果。最终无奈只得报J。最后在第二天凌晨一、二点的时候，位于东片的坎山派-出-所的帽子叔叔打来电话，说“人已经找到了。”
可一直弄不明白的是，坎山跟我们是完全相反的两个方位，这孩子怎么会去那么远的地方？后来仔细询问才得知，小孩子弄错了上车的“方向”，沿着公路一路向东，一直到被发现的地点，连续走了好几个小时，直到走不动……
这事要是放到现在，那学校肯定是吃不了兜着走的。因为在当前的形势下，安全是压倒一切的头等大事，这一点，不用怀疑！所以从这个意义上面讲，现在的“春游”已经失去了春游的意义。容我小人之心一把，我猜测，最大的可能，所谓“春游”也只不过是为了“完成春游任务”。仅此而已！
所以很多时候，很多事情，不能当真。如果你认真了，那你就已经输了。