時令已到驚蟄，但這兩天有點熱情的溫度，着實讓人有點不適應。
培訓學習繼續進行。我們一行近五十人的參訓團隊，昨天下午和今天一整天，都是在高新二中學習展開的。
住處賓館離學校，大概有近半個小時的路程。往返途中，坐在大巴上，透過車窗，看着寶雞這座歷史厚實城市的現代風貌，心裏感慨着社會日新月異的巨大變化。
這兩天在高新二中的參訓經歷，我不僅收穫了情感上的一些感動，也在思想上受到洗禮和震動。
高新二中是一所規模不大的初級中學，學生不到一千人。校舍和周邊一座座拔地而起的現代化高樓大廈相比，顯得有點寒酸。要論硬件設施，高新二中別說和城市裏的學校相比，就是和縣區的一些比較，也是沒多大優勢。但就這所不起眼的學校，卻讓我收穫了感動。
感動首先來自於楊校長的講話。楊校長不高，胖胖的。他講話很實在，不花哨，往往在不經意間來上那麼幾句幽默風趣的話語，拉近了說話人之間的距離。他在說學校現狀的時候，不迴避，不遮醜，真真實實。言語之間，表現出一個教育工作者的擔當和情懷，也能感受到他教育境界和人格魅力。
對於這樣的校長，我不管從思想上，還是從情感上，非常認同。新時代的校長，必須要有教育的大情懷、大格局。教書育人，不僅僅是要傳授知識，啓發智慧，更重要的是要培育身心健康的合格公民。
其次，學校參加社團活動學生的展演，讓我感動。要論節目表演的有多精彩程度，這些孩子實在太業餘。但就是這些最本真的表現，感動到參訓的許多老師。參加展演的學生，大都是問題學生。聽楊校長介紹，有幾個學生，還患有不同程度的抑鬱症。我注意了一下，果然就像楊校長所說，其中一個拉二胡的男生。他拉的二胡，聲音雜亂，很難和美妙好聽這些詞聯繫在一起。但他很專注，一副沉浸其中的享受樣子，讓人心動。
從事教育教學二十多年了，見慣了許多問題學生。說實話，我還沒見到像高新二中一樣對問題學生下功夫，而且許多有效方法值得借鑑學習。
用楊校長的話來說，只要學生健康快樂，做什麼都可以。
參訓學習之餘，我和幾位學生交談了一下。這些孩子很有禮貌，言談之中，充滿了陽光自信，完全沒有因爲學業而鬱鬱不樂的情緒。我想，這大概和楊校長治校理念和教育思想分不開的。
今天參訓結束準備返回的時候，我特意留意了一下高新二中的校園。操場一側的柳條柔軟，嫩葉青青。我的心中，不禁默唸:春天已至，希望永遠！