四、 關於間操和體活
學校平時的間操一直做的都是第六套廣播體操，學生做操的效果非常不好。多數學生都是懶洋洋的狀態，還有的同學根本不動，只是站在原地熬時間。儘管廣播體操的動作是非常簡單易學的，班主任老師和體育老師以及團委也在想盡各種辦法進行要求、督促和檢查，學校費勁心思，希望能對學生的間操進行改進和提高，但是結果依然是不盡人意。
分析原因，我覺得主要原因還是學生對廣播體操不感興趣，廣播體操的運動形式沒有調動起年輕人好動的天性。所以，我覺得我們應該從間操的運動形式上下手來解決這個問題，我們做間操的目的是爲了讓學生動起來，達到鍛鍊身體的效果，所以只要他們能動起來，運動的形式不妨讓他們進行選擇。
我們可以先在學生中做一次調查問卷，讓他們在間操的運動方式上進行選擇或者是提出自己的建議，然後根據學生選擇的情況來選一套適合學生集體來跳的舞蹈，根據舞蹈的難易程度可以在原有舞蹈基礎上進行改編，保證音樂的節奏感好，難度不太大，動感強，能展示青春的活力，保證所有學生都能在短時間內一學就會。音樂是有魔力的，如果選擇的音樂符合學生的特點和年齡段，當優美勁爆的音樂響起來時，所有的學生們就會有想要跳起來的衝動。讓音樂的力量和感染力激發起學生青春的朝氣，讓他們用舞動的身姿和着優美的旋律綻放青春的魅力，讓年輕人的活力和熱情通過一個適當的出口表現出來，舞蹈或許就是一個很好的窗口。
在每天的體活課中，除了常規的籃球、足球、跳繩、踢毽子、羽毛球，還可以組織學生進行集體的遊戲，通過遊戲培養學生的合作意識和組織能力。
還可以組織學生進行各個班級的集體舞比賽活動，讓學生自己選擇舞蹈，利用體活課和課後時間自己練習，邀請家長來參觀，也歡迎家長隨時參與班級的集體排列活動，擅長舞蹈的家長還可以幫忙組織和練習，利用這樣的活動增進學生和家長之間的交流和聯繫。
學校選一個鮮花盛開的季節，在環境優美的自然之中進行一次班級集體舞大賽。聯合學校的其他社團，組織好攝像、攝影、活動採訪、宣傳報道和徵文比賽，舉全校師生和家長之力進行一次大型的盛會，讓學生多年以後回顧起來嘴角都會洋溢着開心的微笑，這是多麼有意義的一件事情。