大孫中午在學校餐廳喫飯，班裏的一個眼鏡同學將抹布故意扔在大孫的盤子裏，大孫把抹布扔在地上，眼鏡同學又將抹布撿起來扔在大孫盤子裏。盤裏的飯菜弄髒了，大孫沒法吃了，上去踢了眼鏡同學一腳，倆人就此打了起來。
班主任不在，這一切都被年級組的級長老師看見了，級長老師批評了眼鏡同學，但眼鏡同學就是不賠禮道歉。因爲大孫中午的一餐飯沒喫成，不僅餓着肚子，心裏還窩着火，中午在學校午睡起牀後，給了眼鏡同學一拳，倆人又打了起來。
級長老師把他倆叫到一起，問我孫覺得該如何處理這件事才能滿意，我孫說：“明天中午喫飯，我也將髒抹布扔在他的盤子裏，讓他感受一下被人惡意挑釁、餓肚子的滋味。”級長老師笑了，說：“我同意你的說法，雖然是個錯誤的想法，但合情合理。”呵呵，我發現現在的老師在教育學生時也講求人性化了，不再教條與刻板。
大孫回家後，肚子太餓了，吃了一大碗飯，老師也及時打電話與雙方家長進行了溝通。我們對大孫擺事實、講道理，告訴他這件事情就此完結，不要得理不饒人。大孫說：“哪有做了錯事不賠禮道歉的？”大孫糾結於對方不賠禮道歉，既然不賠禮道歉，那他可能還會犯同樣的錯誤。我們與班主任說了大孫的心結，班主任就此事開了個班會，會上，眼鏡同學當着全班同學和老師的面進行了賠禮道歉，同學們也各自談了自己的看法。有的同學說：眼鏡同學的做法不對，應該受到譴責。有的同學說：大家都是同學，希望這樣的事情以後不再發生。
當個老師也太不容易了，不僅要教學，還要對學生進行心理疏通。我對大孫說：“以後遇到這樣的事情不要餓肚子，重新打一盤乾淨的飯菜喫就可以了。”大孫回答：“還想有以後啊？以後再有這樣的事情發生，我一盤子飯菜湯扣到他頭上去！”哎呀媽呀，現在的孩子太有想法和個性了，乳兒真的是難教也！誰說現在的孩子“娘”了？“剛”着呢！
