春天来了，按理说万事万物都该是美好的，但造物主又怎会不给人增添些烦扰呢？于是在赋予了人勃勃生机之后，便有人精力旺盛到开始琢磨一些不太正常的东西来。上周一，校会上通报了一起因取绰号而引发的打群架的事件，12个人七年级男生，站成一排挨个儿读检讨书，这时候嘴里却说不出什么话来了，丝毫没有了当初叫人绰号的激情。
我们班取绰号的问题，从上学期就有，有几个男生特别喜欢给别人取一些不怀好意的绰号。但那时，我想着这也是孩子天性，只要没造成过多的伤害，也无可厚非，但是当我们年纪大了一点，是不是应该要懂得去尊重他人呢？于是我决定讲一讲。
绰号有两类，一种出于喜欢、亲暱，另一种则多带有调侃甚至侮辱的意味。初中时期，我有很多绰号，比如“老班”、“班长大人”、“香蕉”，前两个很好理解，因为我当了3年班长，第三个，说来有些渊源，从字面上来看，是看不出褒贬的。所以当我提起绰号，我总觉得没什么大碍，不断去强大自己的内心就好了。我告诉学生的是，绰号不完全是坏的，但要尊重对方的心理感受，当对方不认可或者讨厌时，就不应该再叫。我也用了纸张来比喻，当我们对别人说一些不好的话时，就相当于在揉碎纸张，即使道歉，这张纸也无法复原，所以不能随意伤人。而作为纸张的我们，要想不受伤害，就得让自己变“厚”。
本以为讲到这个程度，就已经够通透了，没想到总还有人理解不了。
今天中午我第二次在同一个学生的作业中看到相同意思的话，这位同学在表达愤恨时，还说了自己内心所受到的伤害。某一刻，一阵熟悉的记忆席卷而来，内心一股隐隐的痛传来，我终于愿意揭开那段尘封的往事。
说到“香蕉”，你会想到什么，多数人会联想到最爱吃香蕉的猴子吧，没错，就是它。初一历史课上，我们学了人类的起源是古猿，已知最早的人类是元谋人，书上还配了图，嘴唇前突，跟当年牙齿外凸而引发上嘴唇前倾的我确有相似之处，于是“猴子”这个绰号跟了我三年。要知道，那时的我，看着别人都有一口整齐的牙齿，多么羡慕呀，应该就是从那时开始有了要矫正牙齿的想法吧。
初中三年，有好姐妹唤我名字，有明礼、友好的同学叫我“老班”，也有这一群不爱尊重他人的人叫我“猴子”，不知哪一年开始，可能是在他们意识到了这样称呼一个女孩子不太好的时候吧，又有人开始叫“香蕉”。十四五岁的我，渐渐习惯了这种调侃。
到了高中，我以为我可以摆脱这个名字，在我满心以为在班上看不到熟人的时候，我竟然又看到了他——从小学到初中都同班的他。当他又开始叫我“香蕉”时，我想那一刻我应该是无比恐慌的，庆幸的是，能考上高中的他不仅学识丰富，人品也还不错，最终也没有说出这个名字的由来，最后“香蕉”这个绰号又伴随了我整个高中。
后来，上大学、参加工作，我仍然有很多我知道或者不知道的绰号，但选择性遗忘“猴子”带来的痛苦后，已经没有哪个绰号能戳中我的痛点了。是的，人类的自我保护机制让我们选择遗忘，把那些记忆深埋，但当我撕开记忆的缺口，我发现连我都难以承受这些痛苦，坐在教室后方的我难以抑制自己的眼泪，喷薄而出的是我对过往的悲痛，更是对如今不懂事的他们给予别人伤痛的悲哀。我用这样一种方式，不知是否能唤醒年少无知的人，让他们意识到，原来跟人交流有很多种方式，我们不该选择最令人难堪的那种。