小王子在書上看到：大蟒蛇不咀嚼獵物就囫圇吞下，然後用6個月的睡眠消化這些食物。然後小王子就畫了一幅畫，完全是發揮自己的想象力--“一條巨蟒喫掉一頭大象〞的他的第一部作品。
於是，他拿起畫給大人看，大人居然說是一頂帽子。他又畫了一遍，這次，大人看了，竟然讓小王子把精力放到學習上。就這樣，小王子6歲那年就放棄了當畫家的理想。
以後的日子裏，每次當小王子拿出第一部作品給人看的時候，人們總說那是一頂帽子。
於是，小王子說：我永遠不會對那個人談蟒蛇、談原始森林、談星空。我會遷就他的水平，和他討論他感興趣的東西，這樣他就會感到高興，覺得遇到了通情達理的人。
看完這篇童話以後，我在想：生活當中，我有沒有在做那樣的大人呢？
原來大人的迴應，可以有這麼大的反作用力。讓一個孩子放棄自己的夢想，泯滅自己的想象力，隱藏自己的童真，關上心門，從此變成一個討好的人。
試問自己：當我在向別人說一件事的時候，對方總會誤解我，或者忽略我的存在；不光對我所說內空不感興趣，還試圖將我的關注力扭轉；之後，或許還嘲笑我的無知……我還敢再提起那件事嗎？我還願意跟他有任何的說話嗎？也許我在他們面前是個懂事的孩子、知書達理的大人，但我永遠不會再和他們討論我內心裏發生的事，永遠不會敞開心向着他們。
於是，我打算，今後，我們可不可以嘗試着去這樣看孩子：無論他們的作品多麼笨拙、稚嫩，都把它當做最寶貴的東西去欣賞。帶着欣賞的態度，去走進孩子的世界，並且，允許孩子打開他的世界、拓展他的世界。
