这一期写作，以“力量说”为主题，也许，此篇是我最想写的一篇。前面有一篇与此类似《我的力量源泉》，那篇文章我从“亲情”“友情”“导师情”三个角度进行了叙述。而这次，我仅从“工作关系”入手吧。因为每天，和工作伙伴们相处的时间最多。我从他们的身上，获得更多的力量。
01
我是一个“顺受力”很强的人，在所有的场合，我都只是一个被动的倾听者，几乎不会发表自己的意见，主要是不知道怎么思考，更没有胆量去表达。后来，我才知道那个能力叫做“批判思维”。
我做事，也只是顺着自己最原始的最粗浅的想法做，一直停留在我的“浪漫阶段”，随性出发，没有想过什么目的，什么科学设计，什么源头。这样做事，会含着运气成分。也就是说运气好的话，会看到春暖花开，看到舒心舒适。但是我这样的做事，不能复制，不能形成经验，只能形成个案。
是的，是在她“强烈且屡次”的影响下，比如教研活动时，讨论某个课时，比如开会研究某个决议时，她会提出她的甚至是截然不同的思考……我的思维习惯慢慢发生了一些变化。经过这么多年的影响，现在的我已经和原来的我有很大的不同。原来的我，思维是直的，做任何事情都只有单一的想法。现在的我，学会了让思维拐一点弯弯，在能够有所发散的时候进行发散，能够关联的时候进行关联，能够由一到二，由二到三，甚至更多，这不得不说是你给我的力量。
因为，世界上最难改变的，其实是一个人的思维习惯。又尤其是已经成年的我的思维习惯，竟然有这样的转变，可想而知，这股力量在我的生命中是很有分量的。
02
我做事也是一个只管过得去的人，凡事踩着及格线就万事大吉。所以，“尽善尽美”“追求极致”“关注细节”这些词语离我的生活较远。
而我的身边，其实有好些人都是“要做就做到最好”的想法，她就是其中的一个。
其实，我们俩最明显的对比便是那次考驾照。这件事被我们当做谈资讲过好多次，考科三的时候，我只管将车停到路边即可，从来不管是否端正。而她呢？却在停车时发现停得不标准，又让车动了一下停标准一些。就因为这个原因，那次科三她没有过。我们后来聊到这件事说，我是典型的60分万岁，而她是一个不折不扣追求100分的人。
虽然，这样的生活态度各有各的好处，但我就永远是那个”差不多“先生。
就拿读书这件事来说，我是那个只管有读的行为和读的结果的人，很多时候我将自己读成了一个句号，至于我是否领悟到了精髓，能不能领会出个一二三来，却不得而知。这样的读书，其实是无法提升的，我让自己的思想成了他人思想的“跑马场”。所以，在一些共读群里，我几乎不能发言，因为不知道发什么言。我的思考是片面的，而她可以在一些共度群里坚持研读，坚持深读，坚持输出，能够提出一些有价值的话题。专家来学校，她很会归纳总结，善于提问，这与她沉浸式的追求思想的极致有关。
所以，她也给予了我力量。让我凡事可以想得周到一些，做事可以追求高品一些。这样的力量，是我生活中不可或缺的力量，让我始终要向前，不能止步。
03
当然，生活在这样一个和谐的群体里，能见识各个方面都很优异的人，我也能从他们身上吸取到不同的力量。前面两位，我不提名字，大家都应该知晓。现在，我就拍拍她们吧。
比如，万里燕老师——每次我听她的课，都会激动，都会热泪盈眶。也许是我这个人比较喜欢音乐（上周五观看一些班级的入场式，我居然会眼含热泪），也因为我很喜欢那种“清风拂面”的教学方式，更喜欢那种始终带着对人性真善美引导的教学追求。万老师的课，给予我力量：如果我们的课，都能像万老师那样，学生岂有不想上学的呢？
比如，游琼英主任——我很佩服她的学术研究能力，她看的书几乎都是学术方面的，关键是她还能记住并直接运用，直接抵达读书的最高境界。而我呢，可能当时记得一些，后来便再也不会留痕了。对学术追求的态度一直没有停歇，很后悔三年前没有加入她的名师工作室。如果这一届她还有，若她不嫌弃，我一定去加入。
还有更多的工作伙伴们，共情上的，策略上的，与学生交往上的，都不断的影响着我。
感谢这样的一个团队！让人时时如沐春风，力量无穷。