清早到校，校门口值周。而后迎接家长代表们的到来。今天我们将一起和学生、和家长们种下班级树。种下一片绿色，收获一份希望。
偌大的、空旷的土地上瞬间拥挤了起来，在老师们的带领下，孩子们也从班里来到了种树的地方。你瞧他们的眼睛在家长中快速地转动着，一看到看到自己的爸爸或是妈妈，都是跑着过去的拉住他们的手，或是跑过去抱着爸爸或妈妈，那份发自内心的、洋溢在脸上的、自豪的笑容感动了我，我静静地看着这份亲子间的喜悦，看着这一刻的美好。
欢笑声、铁锹声、挖掘机的轰鸣声汇成一支劳动欢畅曲。老师、学生、家长们一起说着、笑着、干着，这一刻，我感受到家校共育莫非就应该是这般模样呢！共同参与、共同协作、共同陪伴孩子体验生活，真好！
下课铃声响起了，楼门口涌出了孩子们，越来越多地来到种树地，我不得不阻止，让他们去操场或是回班里。低年级的孩子是天不怕、地不怕的，他们并未散去，有几个孩子还围着我，大声地、用稚嫩的声音说：“就让我们看看吧！就看看……”是的，那么多孩子，我一时是没法把他们从劳动的地方赶走的。快速和班主任沟通一下，可以让没参与的孩子们拿上盆、拿上桶来给种好的树浇浇水，这下可好了，他们端来一盆盆水、提来一桶桶水抢着给树浇。有点担心啊，这刚种下去的树可不要被淹死了。 我问一年级的孩子们，喜欢这样的劳动吗？他们大声嚷道：太喜欢了！其中一个鞋子上满是泥水的男孩子接着说：这是他最开心的一天了！有家长也对我说，这样的劳动很有意义，共同劳动，和孩子一起为学校出一份力，家长也是愿意的……朴实的话语，让我心里暖的如同中午的阳光。家校共育并不是遥不可及的梦，只要我们用心、诚心，家长是愿意和我们成为教育同盟军的。
植树两小时，我一直在，和孩子们、和家长们、和老师们。花费两小时，值得。
“我不需要任何东西，只是生活在阳光下或雨里，有太阳就生活在阳光下，下雨时就生活在雨里感受热冷可风，活着不过如此。”
费尔南多.佩索阿（葡萄牙诗人）
以此段话勉励自己，不论压力如何大、工作如何繁多，安享每一刻，心宁静即好。