班裏有一個女生木同學，不拘小節，咋咋呼呼的，頗有男生氣勢。有時你在上邊上課，她在下邊不是東倒西歪就是偷喫東西，就連上網課也要拿個核桃在那兒咬，關鍵人倆門牙還挺厲害，咔嚓一聲就把核桃咬開了。她的作業我不能提，一提怕高血壓上去下不來。你佈置的作業人家很少按時交，交了也是忘東落西的，有時讓交作業本，人家就應付你交一張紙。
我對她簡直無語至極，因爲她不長記性，你剛吵過她她轉身該咋樣還咋樣。
這一天正上課，下邊有一女生劉慧舉手說想吐，我趕快讓她去衛生間，怕她有意外，我在班裏問：“誰願意去幫幫她？”“我！”木同學“噌”的一聲站了起來！她？不能去！她肯定想趁機去玩，上課她還玩呢。於是我拒絕了她的請求，派另一個女生跟着過去了。
過了一天改週記，忽然被劉慧的週記所吸引，她說那天晚上回了寢室她特別不舒服，於是想請假回家，木同學一聽說連忙跑前跑後去給她找請假條，找來請假條又陪她一起等值班領導查完寢回來簽字，木同學對她實在是照顧有加，噓寒問暖！
讀完週記我深受感動，但又滿是自責。自己當時在課上不讓木同學出去幫忙，認爲她是藉機出去玩耍，實在是錯看了她！回憶平時的木同學，雖然大大咧咧不拘小節，有時有點調皮多動，但爲人卻是極其熱情周到的，平時班裏有些落後的學生沒人和他們玩，木同學就會主動去接近他們，幫助他們，給他們以溫暖！唉！上課時自己只看到了她的調皮胡鬧，卻忽視了她的熱情善良，實在是戴着有色眼鏡在看人。一味用有色眼睛去看學生，就會覺得她不守紀律愛影響課堂處處不好，這實在是一種刻板印象呀！
其實每個人都有優點和缺點，我們不能只盯着他的缺點卻忽視他的優點，你仔細走近每一個孩子就會發現：落後不遵守紀律的學生並不見得就渾身毛病，他們身上也有着許多的閃光點，可愛又可敬！
刻板印象真是要不得！