教育隨筆(2)

文/李衛星

目前正是我市創城的關鍵時期,全民都在行動,城市也越發的整潔乾淨,學校各級部也充分利用這個契機,每天早晨和中午上學的兩個時段,都會有老師和學生會的成員對學生儀容儀表檢查登記,並及時反饋給年級部,進行教育整改。

其實我今天並不是想說什麼創城和學生儀容儀表的問題,而是想淺談一下我們的日常管理和整體素質。我個人覺得這兩個方面無論是對於一個城市來說,還是對一所學校來說,都是非常重要的。

我記得教育局對各學校的評價裏面有一項關於考試成績的評定,它不單單要看尖子生人數和優秀率,更重要的是看它的平均分和及格率,也就是說學校的整體辦學水平,從中也能折射出一所學校的管理水平和辦學思想,一枝獨秀不是春,百花齊放才春滿園啊!

整體素質的高低是衡量一個城市文明進步的標杆,更體現在我們日常生活和工作的方方面面,而不是在某一個階段進行突擊清潔和嚴格管理就能夠從根本上改變的,冰凍三尺,非一日之寒!

學校也是一樣,入口決定出口,基本上不會有太大的變化,學生的整體素質決定這所學校的升學率和知名度。可如今卻有一個很奇怪的現象,尤其是許多農村的孩子,學習成績也一般,卻偏偏要去一所名氣大收費高的私立學校,甘願放棄家門口公立學校就讀的機會,這個事,令人費解?做出這樣的選擇,是爲了自己和孩子的“面子”,還是爲了什麼,我也搞不懂?難道說公立學校優秀的師資力量和良好的學習環境它不香嗎?

可是從另外的角度來看,爲什麼家長和學生們會有這麼多靈活的擇校機會呢?不得不說私立學校的優勢也是非常明顯的,學校硬件建設一流,場館齊全,住宿環境更好,每個房間都有獨立衛生間,全封閉管理嚴格,尤其是招生和考試政策不受約束,還能解決一部分疑難雜症,讓我們不得不感嘆“資本運作”力量之強大啊!

教育來不得半點虛假,更不能急功近利,我們應該遵循教育的規律,沉下心來,踏踏實實,一步一個腳印地做好每一件小事,不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。

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