原创 HTML頁面學習筆記

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原创 1056. 組合數的和

給定N個非0的個位數字,用其中任意2個數字都可以組合成1個2位的數字。要求所有可能組合出來的2位數字的和。例如給定2、5、8,則可以組合出:25、28、52、58、82、85,它們的和爲330。輸入格式:輸入在一行中先給出N(1<N<10

原创 1053. 住房空置率

在不打擾居民的前提下,統計住房空置率的一種方法是根據每戶用電量的連續變化規律進行判斷。判斷方法如下: 在觀察期內,若存在超過一半的日子用電量低於某給定的閾值e,則該住房爲“可能空置”; 若觀察期超過某給定閾值D天,且滿足上一個條件,則

原创 1063. 計算譜半徑

在數學中,矩陣的“譜半徑”是指其特徵值的模集合的上確界。換言之,對於給定的n個複數空間的特徵值{a1+b1i, ..., an+bni},它們的模爲實部與虛部的平方和的開方,而“譜半徑”就是最大模。現在給定一些複數空間的特徵值,請你計算並

原创 1052. 賣個萌

萌萌噠表情符號通常由“手”、“眼”、“口”三個主要部分組成。簡單起見,我們假設一個表情符號是按下列格式輸出的: [左手]([左眼][口][右眼])[右手] 現給出可選用的符號集合,請你按用戶的要求輸出表情。 輸入格式: 輸入首先

原创 1058. 選擇題

批改多選題是比較麻煩的事情,本題就請你寫個程序幫助老師批改多選題,並且指出哪道題錯的人最多。輸入格式:輸入在第一行給出兩個正整數N(<=1000)和M(<=100),分別是學生人數和多選題的個數。隨後M行,每行順次給出一道題的滿分值(不超

原创 1061. 判斷題

判斷題的評判很簡單,本題就要求你寫個簡單的程序幫助老師判題並統計學生們判斷題的得分。輸入格式:輸入在第一行給出兩個不超過100的正整數N和M,分別是學生人數和判斷題數量。第二行給出M個不超過5的正整數,是每道題的滿分值。第三行給出每道題對

原创 1057. 數零壹

給定一串長度不超過105的字符串,本題要求你將其中所有英文字母的序號(字母a-z對應序號1-26,不分大小寫)相加,得到整數N,然後再分析一下N的二進制表示中有多少0、多少1。例如給定字符串“PAT (Basic)”,其字母序號之和爲:1

原创 1060. 愛丁頓數

英國天文學家愛丁頓很喜歡騎車。據說他爲了炫耀自己的騎車功力,還定義了一個“愛丁頓數”E,即滿足有E天騎車超過E英里的最大整數E。據說愛丁頓自己的E等於87。現給定某人N天的騎車距離,請你算出對應的愛丁頓數E(<=N)。輸入格式:輸入第一行

原创 1055. 集體照

拍集體照時隊形很重要,這裏對給定的N個人K排的隊形設計排隊規則如下:每排人數爲N/K(向下取整),多出來的人全部站在最後一排;後排所有人的個子都不比前排任何人矮;每排中最高者站中間(中間位置爲m/2+1,其中m爲該排人數,除法向下取整);

原创 1054. 求平均值

本題的基本要求非常簡單:給定N個實數,計算它們的平均值。但複雜的是有些輸入數據可能是非法的。一個“合法”的輸入是[-1000,1000]區間內的實數,並且最多精確到小數點後2位。當你計算平均值的時候,不能把那些非法的數據算在內。 輸入

原创 1064. 朋友數

如果兩個整數各位數字的和是一樣的,則被稱爲是“朋友數”,而那個公共的和就是它們的“朋友證號”。例如123和51就是朋友數,因爲1+2+3 = 5+1 = 6,而6就是它們的朋友證號。給定一些整數,要求你統計一下它們中有多少個不同的朋友證號

原创 1062. 最簡分數

一個分數一般寫成兩個整數相除的形式:N/M,其中M不爲0。最簡分數是指分子和分母沒有公約數的分數表示形式。現給定兩個不相等的正分數 N1/M1 和 N2/M2,要求你按從小到大的順序列出它們之間分母爲K的最簡分數。輸入格式:輸入在一行中按

原创 1059. C語言競賽

C語言競賽是浙江大學計算機學院主持的一個歡樂的競賽。既然競賽主旨是爲了好玩,頒獎規則也就制定得很滑稽:0. 冠軍將贏得一份“神祕大獎”(比如很巨大的一本學生研究論文集……)。1. 排名爲素數的學生將贏得最好的獎品 —— 小黃人玩偶!2.

原创 1051. 複數乘法

複數可以寫成(A + Bi)的常規形式,其中A是實部,B是虛部,i是虛數單位,滿足i2 = -1;也可以寫成極座標下的指數形式(R*e(Pi)),其中R是複數模,P是輻角,i是虛數單位,其等價於三角形式 R(cos(P) + isin