原创 《3D編程模式》寫書-第5次記錄

大家好,這段時間我完成了對初稿的第一輪修改,即將開始第二輪的修改 這裏是所有的的寫書記錄: 《3D編程模式》寫書記錄 本輪修改主要進行了下面的修改: 修改錯誤 修改了UML錯誤、文字錯誤、代碼錯誤等錯誤 隱藏代碼的實現細節,進行抽象 這一步

原创 《3D編程模式》寫書-第4次記錄

大家好,這段時間我完成了“再看設計原則”的初稿,包括了設計基礎、單一職責原則、依賴倒置原則、接口隔離原則、合成複用原則、最少知識原則、開閉原則 目前我已經完成了所有的初稿,後面會進行第二輪的修改,將初稿改爲二稿 目前暫定刪除“提出新的設計原

原创 《3D編程模式》寫書-第3次記錄

大家好,這段時間我完成了“積木模式”、“管道模式”、“多線程模式”、“依賴隔離模式”的初稿 目前我已經完成了所有模式(7個模式)的初稿,下面會給出它們的定義和使用場景,如果您正好能用到,請聯繫我提前閱讀模式的初稿,歡迎大家給出反饋建議,您的

原创 《3D編程模式》寫書-第2次記錄

大家好,目前我已經完成了“拼接模式”、“撤銷重做模式”、“ECS模式”的初稿 下面會給出它們的使用場景,如果您正好能用到,請聯繫我提前閱讀模式的初稿,歡迎大家給出反饋建議,您的大名有機會出現在《3D編程模式》的書中,感謝! 我的QQ號: 3

原创 《3D編程模式》寫書-第1次記錄

大家好,我現在開始寫書了,書名爲:《3D編程模式》 我會在本系列博文中記錄寫書的整個過程,感謝大家支持! 這裏是所有的的寫書記錄: 《3D編程模式》寫書記錄 目錄爲什麼寫書本書介紹我有什麼積累同類型的書目前進度技術棧特色目標讀者能給讀者帶來

原创 《3D編程模式》寫書記錄

本書介紹 本書羅列了我從自己的實戰項目中提煉出來的關於3D編程(主要包括“3D引擎/遊戲引擎”、“編輯器”開發)的各種編程模式 所有的寫書記錄 《3D編程模式》寫書-第1次記錄

原创 實時渲染路徑追蹤概述

大家好,本文是對Real-Time Path Tracing and Beyond和它的視頻:HPG 2022 Monday, Day 1 (enhanced)學習的總結,並結合我的理解進行了一些延伸 得益於下面的技術進步,使得通常應用於離

原创 真實感渲染:訓練營2

大家好~本課程爲“真實感渲染”的線上課程,從0開始,介紹相關的圖形學算法和數學基礎,給出詳細的數學推導、僞代碼和實現代碼,最終帶領大家開發出基於物理的渲染器 線上課程資料: 本節課錄像回放 加QQ羣,獲得ppt等資料,與羣主交流討論: 大羣

原创 真實感渲染:訓練營1

大家好~本課程爲“真實感渲染”的線上課程,從0開始,介紹相關的圖形學算法和數學基礎,給出詳細的數學推導、僞代碼和實現代碼,最終帶領大家開發出基於物理的渲染器 線上課程資料: 本節課錄像回放 加QQ羣,獲得ppt等資料,與羣主交流討論:106

原创 深度學習基礎課:卷積層的梯度檢查

大家好~我開設了“深度學習基礎班”的線上課程,帶領同學從0開始學習全連接和卷積神經網絡,進行數學推導,並且實現可以運行的Demo程序 線上課程資料: 本節課錄像回放 加QQ羣,獲得ppt等資料,與羣主交流討論:106047770 本系列文章

原创 深度學習基礎課:使用Adam算法

大家好~我開設了“深度學習基礎班”的線上課程,帶領同學從0開始學習全連接和卷積神經網絡,進行數學推導,並且實現可以運行的Demo程序 線上課程資料: 本節課錄像回放 加QQ羣,獲得ppt等資料,與羣主交流討論:106047770 本系列文章

原创 深度學習基礎課:使用卷積神經網絡識別手寫數字

大家好~我開設了“深度學習基礎班”的線上課程,帶領同學從0開始學習全連接和卷積神經網絡,進行數學推導,並且實現可以運行的Demo程序 線上課程資料: 本節課錄像回放 加QQ羣,獲得ppt等資料,與羣主交流討論:106047770 本系列文章

原创 深度學習基礎課:重構並加入調試日誌和測試代碼

大家好~我開設了“深度學習基礎班”的線上課程,帶領同學從0開始學習全連接和卷積神經網絡,進行數學推導,並且實現可以運行的Demo程序 線上課程資料: 本節課錄像回放 加QQ羣,獲得ppt等資料,與羣主交流討論:106047770 本系列文章

原创 深度學習基礎課:總結

大家好~我開設了“深度學習基礎班”的線上課程,帶領同學從0開始學習全連接和卷積神經網絡,進行數學推導,並且實現可以運行的Demo程序 線上課程資料: 本節課錄像回放 加QQ羣,獲得ppt等資料,與羣主交流討論:106047770 本系列文章

原创 真實感渲染:模型變換

大家好~本課程爲“真實感渲染”的線上課程,從0開始,介紹相關的圖形學算法和數學基礎,給出詳細的數學推導、僞代碼和實現代碼,最終帶領大家開發出基於物理的渲染器 線上課程資料: 本節課錄像回放 加QQ羣,獲得ppt等資料,與羣主交流討論:106