原创 Day 27 問題背後是禮物

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!嘉許自己今天上班之後還參加了繪畫心理學課程的學習,看到老師說話的藝術,通過對方的畫就可以看到畫者的性格,所以在對話的過程中會根據畫者的性格特點選擇話語。比如這個人畫畫中長直線條比較多

原创 Day 23 固定時間固定事件

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!固定時間固定事件最高效週五晚上與先生深度夜聊至凌晨4:00,週六,周天早上總覺得自己需要早睡,需要晚起纔可以彌補的感覺。回頭看來,還是要選擇在睡覺的時候睡覺,起牀的時候起牀,總結的時

原创 Day 26 父母是孩子的編程員

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!憤怒的正面功能是什麼每個情緒都是有自己的功能的,人不可能只需要開心高興,還會有悲傷,難過,生氣等!憤怒的正面功能在與告訴別人你的界限在哪裏,不能再往前走了,要不就觸及了我的底線。對於

原创 Day 24 活在覺察裏

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!感恩公爹最近帶小寶晚上睡覺,使得他成功戒奶開始喜歡上奶粉,喜歡上喫飯喫饃饃。小夥子喝奶一口氣,餓了的時候就會哼哼唧唧,能發出各種不同的聲音,音調高低還不同。感恩司機,先生安全抵達學校

原创 今日關鍵詞:導師&自己

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!做一個終身精進的導師昨晚比我家孩子睡得還早,所以日記只能早上來寫,早上寫教案的時候又出現瞭如潮水般襲來的靈感,趕緊做了記錄,沒有反思的人生不值得過,每節課有反思,下節課做調整,永遠在

原创 變化永遠不變化

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!你存在你出現孩子就安心了爺爺哄着小寶睡覺,可他就是哼嗯哼,媽媽看姐姐的功課,後來出去抱了一會兒,他就跟着爺爺睡了,再沒哼唧。娃娃可能對於媽媽有天然的需要,媽媽給他滿足感安全感,得到了

原创 感恩日記 16

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!1.做事永遠抓住主要矛盾今天用了新策略,瞬間對於語法填空有了框架感和立體感,學是一回事,教是另外一回事!謝謝Miss 韓,這一招如同提綱挈領,也將零散的知識點系統化!這樣就抓住了事情

原创 當孩子不聽話時 Day 20

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!當孩子不聽話時今天9:30時,檢查孩子的英語學習有效時間,發現是0秒,再看看人家還在磨耳朵,因爲參加365天挑戰,磨耳朵是不計時的。當時自己內心的火苗就開始上竄,真想揍她。我問她提醒

原创 做一個教練型帶領者19

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!55387法則所有的技能都是通過學和習得來的,其中教人學會這項技能,語言本身在學習過程中只佔7%,校長也一直強調講述性上課是效果最差的,所以要讓學生動起來,如果一個孩子幹啥都要人催

原创 感恩日記Day 17

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!只有善良而無智慧是無知的這樣的人容易好心辦壞事,也容易助紂爲虐,界限感是永遠要修煉的必修課。就像疫情來了,細胞必須做好防守,不能讓病毒侵入,否則後果不堪設想。同時當有營養物質出現時,

原创 感恩日記———當你不知道自己要寫什麼時?Day 18

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!記錄生活的意義何在?今天有兩個朋友也打算寫簡書記錄生活,說看我寫的感恩日記挺好,但自己想寫就是不知道寫什麼。對於我自己而言,寫作是一種生活方式,最重要的目的是通過寫作,讓我覺察自己的

原创 感恩日記Day 13

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!當一件事情重複七次時,就能記住,今天是重啓寫日記第13天,發現大腦自動化指揮,還有日記要寫。1.感恩校長在工作中指導要抓重點,今天啓動新的辦法來落實成績,心裏有畫面出現,一批一批孩子

原创 感恩日記Day 10

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!1.外在是你內在的顯化今天周天在家,我穿了旗袍還塗了個大紅色口紅,下午跟妹妹視頻,她很少見過她姐姐這樣耀眼的造型,然後叫她女兒過來看大姨。做突破自己的事情,給自己給別人都會帶來衝擊,

原创 感恩日記Day 8

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!當一個人疲勞想睡覺時,是很難去做有挑戰的事情的。所以在學習時間管理時,老師所講的喫青蛙原理是非常有用的。這樣在晚上睡覺時,無論如何做了最重要的事,人不能指望自己把所有想做的事情都做了

原创 感恩日記Day 11

左手養娃,右手工作,平衡生活蹺蹺板,美好的一天以感恩結束!我把單詞嫁給你了我給孩子們說給單詞找個婆家,把它們都“嫁”出去,讓孩子們給單詞配圖,他們的創作很有新意,也很好玩。今天上單詞課程,私下問了幾個孩子,他們說自己在課上90%以上的單詞都