愛因斯坦說愛因斯坦說：想象力比知識更重要。
開始聽到這句話時，不以爲然，當時簡單的理解就是創造力吧，或是要大膽的想象，不設限？
後來有緣學習到了開發右腦的知識，又聽聞愛因斯坦的右腦很發達，而右腦思維中最重要的一環就是想象力和感知力，彷彿對這句話有了新的理解。
再後來結合自己的體驗，發現這句話威力十分巨大，應用面積也十分廣泛！
知識不能讓我們快樂首先，知識並不能讓我們真正快樂！
學的越多越開心嗎？不一定；有時學的越多可能越煩惱，一方面你發現自己不懂的更多了，另一方面知識與知識之間還有矛盾的，爲了弄清楚這些關係，幾乎精力全放在思考上了。
而最消耗能量的就是思考。
清心寡慾，少思多行的人健康，這是公認的。經常想不通，糾結是導致各種疲憊甚至疾病的原因。
因此，我們從小大到拼命追求的知識，在本質上並不能讓我們得到快樂！然而，想象力能！
比如，你此時不開心。人不開心往往是因爲某種價值觀被衝擊，某種狀態沒有被滿足。於是你可以問自己：我怎麼樣纔會開心？這時頭腦會列出幾個條件，也許這幾個條件都是現實暫時無法滿足的，然而，事在人爲，一切都可以創造，可是，心情和狀態很重要，如果沒有力量，便無法創造。
這時，通過想象力，假象自己已經實現了，這時你會瞬間狀態提升，行動力上升。
當年著名的催眠大師馬修史維就是這樣的，有一天窮困潦倒的他發現自己竟連買麪包的零錢都沒有，翻便了所有家裏每一個角落，都沒有找到錢，於是他憤怒了，大喊一聲“我受夠了！”，就開始用筆和紙寫“十全十美的一天”，也就是想象自己最完美的一天應該是什麼樣子。什麼賺多少錢，見什麼人，娶了什麼漂亮老婆，和什麼國防部長合作等等。
因爲根據吸引力法則，你會成爲你頭腦中持續不斷重複思考想象的結果。大多數人頭腦中都是想他不想要的，於是吸引了更多負面，比如：我不想被欺負，於是經常被欺負。
比如：我不想掛科，於是經常掛科。
因爲當你處在不想要的頻率當中時，是沒有創造力的，而且情緒十分沮喪，別人也不喜歡看你這幅消極的樣子。
最好的風水就是一張燦爛的笑臉！
當然，後來馬修史維果然實現了他十全十美一天中的所有想象，雖然是在10年後，也是相當不錯了。
因此，唯一能讓我們瞬間快樂的，是想象力！
更改和加強信念想象力是上帝賜予人最偉大的天賦功能！
爲什麼呢？因爲任何人都可以通過運用想象力，增加，更改和加強信念！
人與人之間最大的區別，就是頭腦中的信念不一樣，每個人相信的東西不同，導致行爲不同，結果不同。
比如：成功者必備的四大信念：
1、過去不等於未來。
2、沒有失敗，只有暫時停止成功。
3、當我沒有得到我想要的，我就一定會得到更好的。
4、成功者願意做一般人不願意做的事。
這四句話如果真的成爲信念，其能量是十分巨大的。
比如：一個推銷員被拒絕10次，這有什麼意義呢？
其實沒有什麼意義，因爲已經過去了，過去不等於未來啊。
於是第11次的時候依然是熱烈興奮的。
但是，如果你頭腦中沒有“過去不等於未來”這條信念，第11次時就會帶着挫敗感和無力狀態拜訪顧客，結果顧客一看你這樣，就直接拒絕了。
也就是，無數人都因爲過去失敗的經歷，導致當下受限，未來受限！
比如，一個高中前怎麼努力學都成績比不過班裏最好的，他可能會定義自己，我就是一個失敗的人，幹啥都不行。其實這只是一個信念，而且已經過去了。且不論是不是有的人天生就擅長考試，讀書，如果你帶着“認爲自己不行”的信念讀大學，做很多事情都會自我設限，然後果然創造了失敗了結果，又加強了信念。
這時，通過想象力，就可以打斷這個失敗模式，
過去不等於未來，沒有失敗，只有還沒成功而已，然後開始興奮的努力，像第一次一樣，永遠保持純潔。
再加上通過想象力迅速調整的狀態，至少你已經在創造的路上！
想象力是藍圖的基因人生最重要的就是藍圖和狀態！
藍圖是人生規劃，是你要成爲什麼人，就像蓋大樓先要有圖紙一樣。
目標決定方法和策略。
比如，你確定去美國，給你一輛法拉利是不行的，因爲法拉利不會游泳。
比如：給你6小時時間，去上海，你只能選擇飛機，如果給你3天，你就可以選擇火車了。
也就是，目標定的不一樣，採取的行動策略肯定不同。
但是，無數人都是迷戀追求方法，行動。卻忽略了方向的重要性。
然而，讓人感覺十分痛苦的，是自己竟不知道要什麼，或者要的不清晰，不具體。
凡是寫不計劃方案的目標都是幻想！
藍圖就是基因，就是方向戰略。
只有解放了想象力，才能大膽的寫出自己的藍圖。
想象力就是學習力如果讓你快速記憶下列東西：
（順序不能錯，而且是長久的記憶）
1、風箏
2、鉛筆
3、汽車
4、電鍋
5、蠟燭
6、大黃狗
7、書包
8、椅子
9、老鼠
10、飛機
在這十樣東西，你可以記得幾項呢？
其實你可以十樣都記得而且輕而易舉。只要靠你的想像力。
依次想象如下畫面：
（是畫面哦！最好是動態的！）
一、一個風箏被一支大鉛筆扎穿！
二、大鉛筆掉下來砸中一輛汽車！
三、被砸壞的汽車被放進電鍋裏煮！
四、電鍋下面不是電，而是用一根大蜡燭在燒！！
五、蠟燭爆炸了，變成一隻大黃狗！
六、大黃狗瘋跑，咬住了你的書包！
七、一堆書包堆倒了一把椅子。
八、用椅子砸一隻逃跑的老鼠。
九、老鼠肚子變大，飛了起來，撞到了飛機。
現在回想一下：
風箏怎麼了？ 被鉛筆扎穿。
鉛筆怎麼了？ 掉下來砸到了汽車
汽車怎麼了？ 被放到電鍋煮
電鍋怎麼了？ 下面是一個大蜡燭在燒
蠟燭怎麼了？ 爆炸了變成一隻大黃狗
大黃狗怎麼了？瘋跑並咬住了你的書包！
書包堆倒了什麼？
用什麼砸誰？誰肚子變大撞到了什麼？
如果你再回想幾次，就可以絕對自信的將這十項牢牢記下來！
所有的記憶，本質上都是想象的過程！
學習的過程就像用磚蓋樓，每一塊磚就像知識點，
想象力就像讓磚與磚結合的水泥，你越能理解知識與知識之間的邏輯，越能通過想象增加知識的應用面積，對知識的應用就越靈活。
想象力可以開發潛能將雙手掌相對，想象雙手有吸引力產生，靜靜的去感知，不用刻意，你可以現在就嘗試一下，體驗。
你會發現，非常神奇，雙手之間真的有吸引力產生！
因爲想象力本身就是有能量的，當你持續聚集於一個東西時，就會賦予其能量，就可以開發潛能，創造奇蹟！
當年麥克爾喬丹，身高只有178，整個家族都沒有超過180的，也就是說，他幾乎沒有長高的基因。然而，喬丹強烈的渴望，每天想象，並且通過大量訓練，跳高，不斷想象自己飛起來扣籃的樣子，結果，最後他神奇的長到了198，並且，最後他真的被稱爲飛人，因爲他能罰球線起跳扣籃！
如果，我們每天抽出一部分時間，想象自己最終要成爲的樣子，並且加之以適當的訓練，你一定會驚奇的發現，自己的潛能真是無限巨大！
總結這可能就是爲什麼愛因斯坦說，想象力比知識更重要的原因。
也許他當年也只是一個普通人，和你我一樣，然而，他體驗到了想象力的威力，於是改變了自己的命運，竟成爲這個世界上最聰明的人！
……
我們的生命，也許纔剛剛開始……
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