2008-06-21 精英與草民,規範與實證

  災難已矣,但災難中凸顯出來的思考與爭論仍在繼續。在地震中,四川某學校老師因爲在地震中第一個跑出教室,事後又在網上對當時的情形大加描述,併爲自己的行爲做辯解而在網絡上引起廣泛爭議,後有人賜名“範跑跑”。在衆多反對者的聲音的當中,又以一個人反對地最爲激烈,人稱爲“郭跳跳”。鳳凰衛視也不愧爲商業電視的典範,它馬上意識到了這場爭論對於自己的收視率而言是多麼重要,於是《一虎一席談》便請這兩個火線人物來了一個現場的PK。
      雖然看了好多的新聞報道,可是當真正看到兩個人物現場的對話時,還是不禁爲之一驚。對於“範跑跑”,我們大多數人的觀點也許是一致的,那就是:理解他先跑出教室,但是不贊同他在網絡上寫出來。我覺得這不是藏污納垢,不夠坦白。如同在舞臺上表演的,都該穿着華麗的演出服;而哪天穿一件破爛流丟的服裝上臺炫耀時,觀衆就會嗤之以鼻。對於“郭跳跳”,我們或許有着更多的話要說。他口中有着太多的仁義道德,以至於超出了我們能夠接受的底限,結果看着他如同是看着一個小丑在表演...
       在大學的四年當中,印象比較深的公開演講有3次,一次是大一時候的“紀念一二.九運動”演講,緊張、忘詞,結果是慘敗而歸;第二次是大三在網絡技術課堂上,進行的一篇關於網絡技術的PPT;但是印象最深刻的,還是大三時做的一篇中國經濟專題的PPT,那時候正是我複習經濟學最熱的時候,得知學校的7號樓有西方經濟學的選修課,於是便過去旁聽。在課程終了的時候,老師佈置了一篇經濟專題的作業,上臺演講者可以抵消結課論文。當時或許是看經濟學頭腦發熱了,或許是想檢驗一下自己的經濟學到底掌握到什麼程度了,我便很傻子地自告奮勇做了一篇PPT。具體的題目我忘記了,只記得裏面有一頁的標題是“城市,你爲什麼如此霸道!”如此這般,這般如此,當我在臺上自以爲是地進行着所謂的“慷慨激昂”的時候,或許在臺下學生的眼裏,我就變成了一個跳樑小醜,一個那時候的“郭跳跳”。事後,女朋友說我心裏面有很重的仇恨城市的心理,很重的仇富心理,當我在臺上慷慨激昂時,在臺下的同學眼中,我不過是內心充滿了極度不公平的一個瘋狗。
       或許她的話有幾分道理,之後的一段時間裏,我一直在詢問着自己,回想着這次演講的經歷,那時候我似乎已經丟失了自我判斷的能力,不知道哪些是正確的,哪些是錯誤的。後來,有一次看到中國著名的經濟學家吳敬璉的專訪,他說了一段話讓我記憶猶新,他說:“當一個現象發生時,合格的經濟學家會盡力發掘引起這個現象的深層原因,而不是對這個現象進行是非的評述。孰是孰非,很難有一個清楚的界定。”智者不愧是智者,這句話讓我突然明白了好多過去糊塗的事情。這時聯想到曾經接觸過的兩個概念,經濟學中的規範經濟學和實證經濟學:規範經濟學所探究的,就是應該做什麼,不應該做什麼,涉及到一個是非的判斷;而實證經濟學要探究的,是去尋找事情發生的原因。如同在一個多米諾骨牌的遊戲中,他要去尋找在第一個倒塌的骨牌在哪裏,第一個骨牌倒塌會影響到第幾個骨牌。
       當遇到一件事情,我們要做的不是馬上去做一個是非的判斷,而是應該冷靜地去分析事情之後的真正原因。如果用這個標準去評判“郭跳跳”,顯然他是不符合一個真正的精英所應做的事情。精英這個詞語,在如今草根充斥的時代似乎已經變成了一個貶義詞。我很欣賞一個關於精英的定義:“或許真正的精英,就是那些有理想、有激情、有耐心,想做大事的人;那些有思想、有知識、有責任心,能被委以重任的人;那些具有科學批判精神、能理性思考問題,有能力引領社會往正確方向前進的人;那些有惻隱之心、辭讓之心、廉恥之心和是非之心的優秀公民。”在這些條的定義中,我們都不太符合,但所謂“高山仰止,景行行止,雖不能至,然心嚮往之”。人都是在經歷無數挫折和打擊後才變得成熟。我覺得“範跑跑”和“郭跳跳”之爭最大的意義,不在於孰是孰非,而在於啓迪我們去認識和總結自己....
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