工程師能力模型
學習 |
時間 |
1. 是否會利用很多時間來充電,並討論分享。 |
方向 |
1. 成長方面是否明確。 |
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方式 |
1. 成長方式/方式是否正確。(書本?源碼?學的內容是否正確等) |
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邏輯思維能力 |
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處事 |
積極主動性 |
1. 是否積極主動承擔責任。 |
責任心 |
1. 是否主動承擔責任。 |
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追求卓越 |
1. 是否努力確保一次性做到最好(如性能,架構)。 |
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全面性 |
1. 是否考慮到所有細節。 |
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架構能力 |
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創新能力 |
1. 是否提出創新的解決方案和思路。 |
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綜合 |
溝通表達能力 |
1. 是否能夠清晰理解當前問題,簡單明瞭的溝通,發現問題本質。 |
團隊協作能力 |
1. 是否積極主動配合團隊其他成員,共同達到任務目的。 |
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組織協調能力 |
1. 是否能協調各成員,確保問題高效解決,高質量落地。 |
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歸納總結能力 |
1. 是否能夠將工作過程中的問題,進行提煉歸納總結,形成普適性的原則。 |
1. 根據能力模型維度來發現個人優缺點,解決致命短板,重點精力放在優化/提升個人優勢。
2. 工程師可以基於這個維度來寫自己的績效總結,更有利於發現自己做得好的或者有待改善的地方。當然還是成果導向。
3. 主管可以利用這個評價維度,更好的發揮工程師的優勢,做更好的培養和指導。任務安排可以有針對性的協調,確保目標高質量,高效率的達成。