考試這些天，我整個人都屬於患得患失的狀態，中午一躺下腦袋就開始疼。
晚上看書累了就睡覺，把鬧鐘調到凌晨兩三點，起得來就繼續看，起不來就繼續睡。但是，也有四點鐘的鬧鐘，當然也有五點的……
今天是最後一科，文學理論。但是之前，我們經歷了古代漢語、古代文學、現代文學之類的摧殘，已經身心俱疲。(ノДＴ)
早上考完的時候，和室友進了食堂卻沒有胃口吃飯，沉默了半天才去打了飯。
這些天室友們的認真程度真讓人心疼，一大早起牀去圖書館佔位置，一坐就是一天。
這些天的圖書館，也很讓人感動。開館二十分鐘基本上就沒位置了，還有好多人坐在書架下複習。
室友唐說，如果我們從一開始就這樣，絕對能保研！
誰說不是呢？可是啊，你懂的，人的惰性不是分分鐘就能改的。
在考前的我們，出現瞭如下對話:
時間:昨晚 地點:寢室
室友田: “文學活動的四要素是什麼？”
室友唐 : “啊，等等，是在哪一章來着？”
室友田: “民族文學與世界文學的關係是啥？”
我: “老師說了嗎？”
室友張: “說了！在最後一章。”
室友唐:“ 哦這裏！民族性與世界性是文學理論中的一對重要範疇。它的提出是與現代民族國家的崛起相伴隨的……”
我:“求您說人話！”
室友張:“不行了，我腦袋一團糊。”
室友田: “我把文學理論全部看了一遍，理解了一下。但是這會兒我忘了……”
張:“我今天背了一天，這會兒也是一團糊。”
唐: “文學評論的方式！”
室友婷: “以詩論詩…範疇…#@～￥:)✘&……”
田: “婷，你說的是文學批評的寫作方式，唐問的是文學評論的方式。”
張:“ 同志們，我睡了啊！”
我:“……#@$‖#&✘:)～#”其實還想掙扎，但是也超級困了。
考後的我們:
時間:今天中午 地點:中山園食堂一樓
婷: “第一個選擇題你們選啥？”
梅:“我選D。”
我:……（沉默）
婷:“填空題，‘詩言志’出自哪兒？我填《論語》。”
梅:“我填《左傳》。你呢？”
我:“我填《尚書·堯典》，我記得是這個。別說了，我只有把握對七個選擇題……婷，你別看了。”
婷:“不行，我要讓自己死心。”於是，她一邊吃飯一邊翻着書覈對答案。
我:“考什麼試呀？……”
終於考完了！！！
考前考後，觀看一下朋友圈的吐槽吧。
凌晨三點還在轉錦鯉發說說的朋友:
也有考後的無奈:
嗚嗚嗚……想起來真的好難受。
一種無力感和絕望感襲來，擋也擋不住。
臨時抱佛腳真的容易砸到自己的腳！
真心如此！
真的太扎心了呀……
重要的是，文學理論的老師不劃重點——複習猶如大海撈針，心有餘而力不足。
也有同學間的感嘆:
但是，我昨晚一直怕自己會猝死。因爲室友突然在羣裏發了張照片，如圖:
於是，我趕緊去搜了一下相關消息:
我決心，下個學期，洗心革面，好好做人！
不熬夜！好好學習！
唔！！！
文/梅林兮