文/卉心翼
當你走進孩子的世界，你就不會再有那麼多標準和標籤了，因爲每個人都在不斷的成長，這個世界到目前爲止還沒有哪個人最終能成爲完美無缺的人，即使是流芳千古的偉人、名人，也不可能符合所有人的標準。
我們之所以對孩子有很多的要求，總覺得孩子這裏不好，那裏也不對，其實這都是因爲我們始終待在自己的世界裏，以“我”個人的標準來看孩子，覺得孩子一無是處，滿身瑕疵，問題多多。
如果此時恰好碰上的老師也和你一樣，待在自己的世界，用“我”的角度對孩子百般挑剔，緊盯着孩子的缺點，那你會更加確信自己的判斷準確無誤。此時你的失落與挫敗感會加速升級，以更加苛刻的態度對待孩子，孩子被家長的指責暴力與憤怒情緒所控制。
在這種強大的壓力下，原本想成爲自己，活出自己的天賦能力與智慧火花，會被狂風暴雨淹沒澆滅。孩子就會變得不知所措，沒有了方向，只感覺自己不快樂，活着很辛苦，生活沒意思，這個世界不值得。
但爲了生存適應，只能打壓、掩飾、隱藏最真實的自己，力圖趨向老師與家長的標準，以“別人家的孩子”爲榜樣，努力丟掉自己，成爲他人，以贏得外界的認可與尊重。
個性強的孩子會因爲成長的自然本能，在青春期自我思想形成後，強烈反擊家長，以反叛、故意倒亂和不學習來表達自我的覺醒與存在。
個性弱的孩子則默默承受，繼續迎合老師和家長，成爲乖乖女或完美男，但他們的內心該是多麼壓抑與痛苦，如果長期壓抑隱藏自我，必然會引發心理的扭曲，自我的缺失與內心的自卑。大人們，你們瞭解這些嗎？
我想大多數家長可能還不瞭解，因爲我們一直待在自己的世界裏，從來沒有走進孩子的世界，和孩子一起玩，一起嗨，一起發呆看天空，一起想像變超人，一起趟水玩泥巴，一起大膽的表露缺點，一起呈現最真的自己，一起有勇氣的做自己，一起去冒險，一起去對自然萬物好奇着迷……我們最拿手的就是限制孩子：這個不能動！那個髒！看這個有什麼用，學習去！觀察這個能給你有飯吃嗎！沒出息！不懂禮貌！不知道感恩等等。
所以，如果我們在自己的世界裏，可能就永遠讀不懂自己的孩子，我們自己也會越來越迷失，從而偏離內心的初衷，離幸福越來越遠。