何其有幸
與你一路同行
常常陷入一種矛盾中:被生活的美好感動，又對世界充滿提防。
不記得在哪裏學到的習慣:記錄他人給予的溫暖，感受世界贈予的美好。的確是個修心養性的好習慣。
然而，每次下筆前又發覺自己放佛在粉飾某個記憶。就像把某頁信上的錯別字全部糾正之後放入精緻的盒子裏，等下次再翻開燈下摩挲，那些遺落在時光裏的瑕疵帶來的心情卻也看不到了。比如，某些歡笑晏晏下，眼裏的東張西望。再比如，某些關心並非來自心甘情願。
我自認爲生性冷漠，對身邊的很多事情都抱着無所謂的態度。以至於，高中時期某次跟同學一起走時，她說:“你還真是個雲淡風輕的人。”
雲淡風輕，放到我身上，絕對不算是個褒義詞。
我決定做些改變。
可記錄時的不完美，讓我在下筆之前有些做賊心虛，有些粉飾太平。也許身上戾氣太大，不夠資格去認認真真、充滿感恩地記錄，有些表情不能視而不見。
因爲害怕遺忘，所以想用筆記錄路上風景，只是落筆卻並不能使我心安。
最近，宿舍裏發生了一個小小的插曲。
宿舍小午敏感而多心，感性而多淚，她會在別的故事裏撒下真誠的淚水，會因爲別人的話一天都愧疚不安。因爲這個小插曲，她翻出了手機裏的便籤，裏面記錄着2018年那些發生在宿舍裏讓她溫暖的事情。
比如，某次洗漱的時候我們連成一排，“一家人要整整齊齊的。”
比如，某次她送給我一個足貼，我撕開的瞬間，粉末灑滿牀鋪。
我猜她也會在難過的時候，反覆地看便籤上的內容，告訴自己這個世界上有人會很愛很愛你，然後忘掉不愉快，投入下一天的美好生活。
她在念的時候，我在想什麼呢?我在想，那些出現在生命裏給過我感動的朋友。
第一個，是初中同學，她每次走路會挽着我胳膊說，和我一起走很踏實。
第二個，是高中同學，她送我的特侖蘇讓我捕捉到了一絲絲友誼的開始，她會在我某次無意間說想吃香蕉的時候，“打劫”了同學的香蕉，留我一臉不可思議。她也會給我講課堂上聽不懂的地理和物理。林揚是餘週週的小太陽，她是我高中的小太陽。
第三個，是小午，她會在我每年的生日那一天等到0點，準時說生日快樂，讓我平白無故地多了一絲期待。我希望她會活得像個向日葵，也希望她能把我害怕忘記的小事記錄下去。
其實，仔細想來，我的生命裏有過很多溫暖的人。我何德何能，收到她們心情的分享，接受她們真誠的關心。
這些事情都值得記錄與收藏，用以對抗很多負面的情緒。或許這個世界什麼樣子，在於你選擇看到了什麼吧。
純粹而真實的溫暖，他們的確如暖風一般漸入人心，讓我覺得自己值得被愛，世界也如此美好。
汽車上挨着陌生人睡着了，但他並沒有叫醒我；
坐在火車上，看着遠處的星光，放佛看到了整個閃閃發光的城市；
突然颳風揚起來很多灰塵，朋友下意識地擋住我；
每次走到宿舍樓下看到宿舍透出來的燈光，感覺到家的召喚；
診斷課上第一次用聽診器聽到自己的心跳，爲生命的搏動而感動；
看着小嬰兒躺在小小的包裹裏均勻地呼吸；
朋友打電話來的一番暢談；
同學在清晨爬上泰山的時候，給尚在夢裏的我打電話，分享喜悅的心情；
最愛的珍兒，會在難過的時候，給我發消息，她總是說:“我就是想跟你說說，這樣我心裏就會很舒坦。”
村上春樹說:“記住大雨中爲你撐傘的人、幫你擋住外來之物的人，黑暗中默默抱緊你的人、逗你笑的人、陪你徹底聊天的人、坐車來看望你的人、陪你哭過的人、在醫院陪你的人、總是以你爲重的人……是這些人組成你生命中一點一滴的溫暖，是這些溫暖使你遠離陰霾，是這些溫暖使你成爲善良的人。”
現在或是以後，很多故事裏的朋友不會再聯繫，不會再有任何交集，但她們在時空中的某個時刻，讓我覺得自己很重要，很真實的存在感，他們值得被記錄。
牛奶咖啡所唱“茫茫夜空裏，聽見心跳的聲音，雖然相隔萬里，渴望的眼睛，尋找着彼此的軌跡。”
我們是世界上的不同存在，在彼此的世界裏留下過痕跡，而後無意離去。記憶會在某個時刻跳出，那時，你一定嘴角上揚，心底一陣暖意，如果有人拍拍肩頭，問道，“怎麼了?”，你會笑如微風，把這股暖意傳遞下去。
於我而言，記錄溫暖，一個人也有與全世界共同對抗難過的自信。這落筆使我心安。
文/小花捲
圖片/網絡