那天放學，你回來問我：“媽，你知道蔡徐坤是誰嗎？”
“不知道！怎麼了？”
“我也不知道，我們老師告誡班裏同學不要迷他。可我連他長什麼樣都不知道。”
你不屑的撇撇嘴，繼續說：“我纔不選小鮮肉當偶像，我的偶像就是你！知道爲什麼我的青春不叛逆嗎？你什麼時候見過粉絲和自己偶像找茬？”
丫頭，謝謝你，十四歲的你，讓我明白了人生努力的意義。
扛住，就是勝利
進入初中後，成績成了你的心病，明明感覺自己很努力，成績卻始終原地踏步。以至於，時常掛在嘴邊的是，如果我成績好，老師就不會不公平……如果我成績好，同學就不會怎麼怎麼樣……
一年時間，我看着你和自己較勁，上次期中考試結束，成績終於有了突破，你對我說：”媽媽，我再也不要回到初一下學期了，那段時間過的簡直是暗無天日。“
你的心情我懂，我像你這麼大的時候是在黑夜中行走，成績同樣壓的我喘不過來氣，值得慶幸的是你扛住了。
學習有如逆水行船，就算你雙臂痠痛不已，在初二這個關鍵的節點上，你也只能進，不能退，哪怕進步慢點都無所謂，重要的是一定不能放手。
還好，你總是帶給我驚喜。
當你敏感時，不妨換個角度看問題
你對我說：“媽媽，有時候我也覺得自己有些敏感，可就是控制不住，怎麼辦？”
丫頭，很正常啊。
哪個處於青春期的少女不敏感呢？
但不是所有的孩子都能認識到自己的問題，當你問到我這個問題時，就是解答的開始。
你說，同學們總是起鬨，叫你‘瓷器‘。
你問我：“媽媽，我是不是很笨啊？”
丫頭，你不記不記得，我在你們班家長大講堂上的自我介紹？
我說：“孩子們，大家好，我是你們班‘丁瓷器’的媽媽，你們可以叫我‘瓷媽媽’。萌萌回來說大家叫她‘瓷器’，她很苦惱，我是這樣和她解釋的，這是同學們給她的祝福。在方言裏‘瓷’到盡頭就是呆萌，最呆萌的動物就是大熊貓了，熊貓是什麼？國寶啊。中國古代是以瓷器名揚天下的，瓷器是什麼？國寶啊。所以，同學們是希望你未來能爲國增光，祝福你前途遠大。“
孩子們，笑了……很友善。
後來，“瓷器”這個外號也就憑空消失了。
所以，丫頭，當你敏感的時候不妨換個角度看問題，你會看到不一樣的風景，找到新的解決問題的思路。
喜歡誰，是一件很正常的事
你對我說，到了這個年齡，班裏同學很愛說誰誰誰喜歡誰誰誰。可你不想讓別人說怎麼辦？
我給你教了一個損招。誰要說你喜歡誰，你就告訴他，其實：“我喜歡的人是你。”
這一招屢試不爽。你總會回來得意的說：“那誰誰又讓我戲弄了。”
我問你，有沒有真喜歡誰？
你認真的想了想，對我說：“媽媽，我們班有個學習特別好的女生說，她現在要清心寡慾，一心撲在學習上，我覺得她這樣想挺好。我現下不喜歡現實世界裏的人，喜歡虛構的人，比如：福爾摩斯。拿我喜歡的福爾摩斯和現實裏的男生比，他們不值一提。”
還有比你更好帶的孩子嗎？
我準備了一籮筐的話，統統不用說了。
但是，丫頭，容我囉嗦一句，在你這個年齡，喜歡一個人很正常，就好像渴了要喝水，餓了要吃飯一樣。愛來時不抗拒，走時不強求，牢記自己要去往何處，不在愛中迷失方向就好。
董卿說：你想讓孩子成爲什麼樣的人，你就先成爲什麼樣的人。
長大的你越來越像我了，自尊心極強、很努力、對人羣敬而遠之、以書爲伴、容易受傷又能快速復原、對自己的要求永遠高於自己的實際能力……看着你，我時常像在照鏡子，自己個性上的優劣，一目瞭然。
所以，現在的我從不試圖改變你，當我覺得你的狀態有些低迷時，我會讓自己先振作精神；當我發現你牢騷滿腹時，我會反觀自己最近是不是抱怨太多？當你敏感脆弱時，我會問自己面對困難有沒有過於矯情？
陪你長大的過程，與我來說，又何嘗不是一場自我救贖？
我也時常問自己，怎樣纔算真的愛你？
把選擇的自由交還給你，不把我的夢想強加於你，讓你去做自己喜歡的事，在你需要我的時候，就陪在你身邊。當你想要展翅高飛時，就幫你卸下所有的束縛。這樣算不算愛你？
