人就應該去做順路的是，雖然以前的我不知道自己還做點什麼，甚至喜歡做什麼都搞不明白。要說打遊戲，並不喜歡，換種方式虛度時間，麻痹自己。要說喜歡學習，除了英語以外所擅長的科目，都是在證明和炫耀。不喜歡數學，當我得知高考離我而去，不會再來時，心想，這下終於不用學數學了。物理地理之類的，不過是，證明我學得比你好。當時的心態可不如這會，刷存在感。
要說到最後，除了英語和語文，別的我真真的覺着沒用，可以兩樣都沒學好。
以前，什麼都想學，什麼都想試，到頭來啥玩意也沒學到。有些東西，或者稱之爲技能，完全是兩個方向。打個比方，研究地理的和和機修。兩者相去甚遠，在學習發展的道路上，沒什麼瓜葛（倘若兩者都修煉到大成，另當別論，總有大神們能把萬事萬物聯繫起來），至少在學習之路上沒法互補。
機緣巧合下，我要學的東西，都存在各方面的聯繫，知識互通，相輔相成。這樣的效果比會好很多，感覺也不錯。
日更的目的不在於日更，而在於思考