如何更好地學習在線視頻課程？
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更新時間：2020/01/04
購買了很多課程，蒐集和下載了成百上千G的資料，不是沒有學下去就是學了又忘，這種無力感實在鬧心。那有沒有什麼方法可以改善這種學習狀態呢？我們可以嘗試以下方法，並不斷據此調整以尋找到最適合自己的在線學習姿勢。
確定學習策略
時間和精力有限，我們需要根據崗位技能需求，制定可落地的學習策略。例如哪些必學哪些可選，必學再分先後等。崗位必會知識技能，則優先要學習，此爲生存之本。與本崗位緊密鏈接的其他崗位知識技能，可以作爲儲備在有時間或學習必會技能時換換腦子來學，瞭解爲主以擴展自己的視野。
框架化知識點
學了容易忘記就是因爲沒有框架化知識點，在腦海中沒有形成清晰系統的知識地圖，這種容易讓大腦變成混沌狀態。系統或應用功能多多，弱水三千只取一瓢，學以致用爲原則。以“是什麼？”“有什麼用？”“如何使用？”“爲什麼這麼用？”框架化知識點，列出必學和必會的，幫助大腦成清晰系統的知識地圖。有了清晰的知識地圖，日常調用就簡單高效了。
交叉對比
同一主題建議至少購買兩位講師課程，交叉對比學習效果更佳。不同講師知識技能側重點不同，可以互相補全；相同知識點不同講師的表述方法不同，或許可以更好幫助理解和應用。
學習筆記
不記筆記對針對性查詢或複習都是非常浪費時間的，特別是有的講師一節課程特別長，沒有將知識點拆分成直觀便捷的最小知識點的。
對未吃透的部分做上方便再次學習的記錄。例如記錄下視頻課程知識點的學習鏈接，視頻中某個知識點的起止時間。
對常用命令和操作步驟可以創建常用命令和操作步驟筆記。例如記錄命令使用方法，含參數及示例。在日常使用時記不清了，可以在筆記本中通過關鍵詞搜索調用，用着用着就記得了。
自學自助
在線視頻課程提供的是一條被講師驗證過的學習路徑。我們在第一次學習時，首先務必模仿講師的試驗環境和操作方法，將腦海中的未知點控制在一定範圍內，以依照這條被驗證的學習路徑集中精力達到預定的試驗目標，讓你收穫習得的喜悅，而這種感覺又會爲你繼續學習提供積極動力。如果在學習過程中不斷冒出各種想法或疑問，可以先寫下來，在完全掌握該課程後再做擴展學習或研究。
不要以爲購買了課程“客戶就是上帝”，不論問題大小想都不想就提問題。如果你提交的問題講師沒有回覆，可能是問題太簡單或解決方法已經在課程中，或者是免費課程講師沒有義務作答。在線學習其實就是自學，自學不過腦就無法將所需內化，做“伸手黨”就是自學之大忌。
如果在學習過程中碰到一些問題，首先將已學部分再看幾遍，或許講師在之前一句話就已經交代，而你無意間選擇性忽略了。還可以藉助強大的搜索引擎，例如國內軟件及應用可以使用百度（雖然廣告多了點），與微軟有關的軟件與應用請使用必應，如果條件許可能用上谷歌那就最好不過了。
如果以上還不能解決，可以隔天再嘗試一次，很多時候我第二天醒來才把某個知識點或小難點給“攻克”了，相信潛意識的力量！如果掌握所學內容時間緊迫，也嘗試了必要的自助方法仍不能解決，務必詳細描述故障現象及導致故障的場景，只有這樣講師才能提供有效幫助。很多技術論壇在新手區一般都會有一篇帖子“提問的藝術”，也就是這個道理。
複習擴展
在依照在線視頻課程完成知識技能學習後，可以定期複習，你會有溫故知新的效果。可以結合你自己的工作或探索未知知識點的需要，通過替換課程中的變量來擴展學習邊界，例如替換系統版本或顯示語言，增強自己的舉一反三的適應能力。甚至還可以通過寫博客錄視頻等方式進行分享，以教爲學，效果最佳。
以上爲我更好地學習在線視頻課程的經驗分享。好好學習，天天向上！
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