【每日聽力活動訓練】第六期 0327

答え：2


以下反白部分爲原文：
お姉さんと弟が電話で話しています。弟の子供は全部で何人になりましたか。
姉：もしもし鈴木です。
弟：あ、姉さん。次郎だけど。
姉：おう、次郎。なに？
弟：今病院から電話があって、生まれたらしいんだ。
姉：そう？おめでとう。で、どっち？
弟：女の子だって。
姉：よかったね。あなたたち二人とも欲しがってたもんね。
弟：それで、今日一日、上の子を預かって欲しいんだけど。下の子は僕が病院に連れて行くから。
姉：いいよ。上だけじゃなく、二人をまとめて面倒を見てあげるわよ。うちの子と３人で遊ばせておくから。
弟：ありがとう。そうしてくれると助かるよ。じゃ、すぐ連れて行く。
姉：わかった。気をつけてね。
弟の子供は全部で何人になりましたか。
１. 二人です。
２. 三人です。
３. 四人です。
４. 五人です。


解析：
關鍵詞：生まれた 上の子 下の子 二人 うちの子と３人


這道題即使做錯，想必看到錄音稿也會恍然大悟吧~這道題就是這樣一個看似簡單，卻在考場上放倒了無數英雄的題…原因就在於，題中所提供的干擾項非常多。問全部で何人，我們就自然而然的對數目字敏感起來，然而這段對話中涉及到的數字很多，又需要迅速計算（雖然是五以內加減法…），在考場上很容易被弄暈，這時候就要注意分辨了，哪些纔是真正與弟の子供相關的信息。
首先我們聽到的第一個信息是生まれた，生了，如果這個詞沒聽清的話，前面的病院再加上後面的女の子也重複的提示我們是有小寶寶出生了，緊接着後面就出現了二人這樣一個干擾項，不過冷靜的聽出あなたたち和後面的意思就知道這裏指的是弟弟夫婦，而不是和孩子有關的信息。接着，對話開始說上の子如何，下の子如何，後面姐姐也重複上だけじゃなく、二人如何，這都是在提示我們弟弟除了剛出生的孩子之外，還有兩個孩子，這時候已經能夠得出結論弟弟有三個孩子了，而就在這時，我們聽到了一句うちの子と３人。很多同學都在考場上被這句話弄暈，但看到錄音稿的時候又不明白自己怎麼會犯這樣低級的錯誤，其實在考場上多少都會有點緊張，耳朵是很容易被騙的。弟弟的孩子加上姐姐家的一個孩子是三個人，如果聽清了這句話的意思，就可以進一步證明弟弟除了剛出生的女孩還有兩個，但如果沒聽清，就很容易犯糊塗。


經驗總結：
1、抓住題目中反覆重複的話題所提供的信息。
2、保持頭腦冷靜，化干擾項爲對答案的重複提示。