引子
老大說：解方程這件事就是因式分解啊！我不解，想了好多年。
啥叫解方程
從小到大，說起數學，不就是一個個方程嗎？一元線性方程修路、多元線性方程組算雞和鴨、一元二次方程套公式，三次方程和四次方程告訴你怎麼玩陰謀詭計，五次方程向世人袒露貧困之悲和爲情之痛，然後幾百年前的費馬，騎着馬帶着方程來了，熱情表白夢想和奮鬥。從最不起眼的塵埃中，堆積平凡，等來等去，如此也是一生；在浩瀚的星空裏，仰天長嘯，滿眼放光，死亡是永恆。你微分，我積分，咱們也可以一起做做方程。
談到解方程，誰家有孩子誰知道，都是一頭包。本來世界上不知道的事情就很多了，不曾想數學裏面硬要搞個未知數，啥叫未知數？難道上帝不知道？只是愚蠢的人類不知道怎麼說清楚。說不清楚，硬要說點什麼，那麼就給了它一個等式。這就叫無病呻吟。於是，就有聰明人跳出來說，你個傻逼，這個等式，你做做加減乘除就可以求出來未知數了啊！線性的，懂不懂！
到了初中，完蛋了，做做加減乘除不夠用，這時小朋友就對那些罵他傻逼的人說，你來給我做加減乘除啊！你個蠢貨，這個要開根號。這時，罵他傻逼的人中又有人站出來了，挑釁地吼起來：誰是蠢貨！老子會配方法，你那個根號屁用沒有，你能說清楚啥玩意叫根號？不就是乘方的逆運算嗎，不就是一個無聊的符號，說到底還不是加減乘除！還敢罵老子蠢貨。
小朋友到了高中，無意間聽到老師們聊天說，還有虛數這個玩意。這時候，他洋洋得意，點名要和固定的那一個回罵他傻逼的蠢貨決戰。你媽逼，來來來，給老子解解這個方程：
這時候，蠢貨開始犯難了，這個小傻逼什麼時候進步這麼快了，但是我還是不能心虛，就虛張聲勢，小傻逼，這個方程你以爲老子解不出來，那是因爲它無解，無解懂不懂，難怪你沒女朋友，哈哈哈…
你個蠢貨，你才無解，這個方程的解叫：愛！而且還有兩個，一個正愛，另一個負愛。愛是什麼？小傻逼自問，小小年紀，他知道個什麼，也不知道吧，虛無縹緲的。也許像我這樣想了許多年後，纔會明白吧。
啥叫因式分解
啥，二二得四。那個叫傻逼的小朋友也知道哦，你敢說你不知道！要知道，傻逼眼中的傻逼，還是傻逼。情人眼裏出西施，我的眼裏——只有二二得四。
爲什麼要分開，小四不是挺好的嗎，做兩個二逼好嗎？數學是棟樓，一個個二逼就是一塊塊磚啊。如果不是二逼，誰願意做磚。言歸正傳，長大的小朋友爲了找到愛，不，找到上面方程的解，去求教高哥（實際爲了去裝逼）。
高哥說，在你有限的一維直線裏面，你找不到愛，你要變成二維的才行哦。二維，比一維多一維，多在哪兒了？二維的風車到處轉，一維的流水兩頭跑。懂不懂！我轉90度，再轉90度，就變到另一頭了~
愛，就是圍着她轉。此乃至理名言。小傻逼，愣住了，想起了自己朝思暮想而不得的前排女生，上課盯着着，下課跟着她。對着她說話會臉紅，有男生找她搭訕自己會留心偷聽，就是閨蜜間談話也不錯過。圍着她轉，沒錯，哈哈哈哈，原來這就是愛啊。那正愛和負愛呢？是上vs下和下vs上，呃，別胡思亂想了，問高哥吧。
風車可以反着轉啊！小傻逼，你也要學會反着轉，還要能自己一個人去轉，不能老是問老子，搞得老子沒時間談戀愛，沒時間談戀愛怎麼講仁義道德，啊，是不是。告訴你一個東西吧，叫因式分解：
兩個根 i 和 -i 是不是一目瞭然，要是沒有解，就分不開。一個東西，在小範圍內沒有解，不代表在大範圍內沒有解哦，說不定只是他維數不夠而已。i 是啥？旋轉90度！正着轉，還是反着轉？你愛咋轉就咋轉，誰知道！反正就是一正一反！
高哥，那這一堆怎麼辦：
你媽逼，自己想！高哥被問得不耐煩，回家去睡覺了。可是我們的小傻逼還是不甘心：搞清楚了二次，搞不定三次、四次、五次。。。算什麼英雄好漢，要搞就搞個大的！高哥學得也太不深入了吧，不求甚解，呵呵。風塵浪子。
怎麼就是一回事
請聽下回分解。。。