是什么蒙蔽了爱

  昨天给客户做一对一教练,彼此都很满意的结果。很重要的是因为有了安全和信任的环境,让对方可以释放自己压抑的情绪,用同理和爱,支持客户状态和能量都有了很好的提升。

  做完教练,总结这个满意结果来源于什么?来源于自己今年的修为方向,创建安全、信任、爱的环境。因为以前总是让行为蒙蔽了自己爱的传递。

  一.道德评判

  我们的内心是出于爱的,但是道德评判却影响了爱的传递。

比如不同的价值观引起的评价:对方没有按照约定时间进行练习,就会觉得他是个不守承诺的人,不早起就是个懒惰的人,不打扫房间就是个邋遢的人……,我们本意是因为爱,每次守时练习让大家可以快速成长,有一个满意的结果。早睡早起有一个健康的身体,收拾好房间让自己有一个好心情,舒适的生活。可是评判的方式却障碍的善意和爱意的传递!

二.进行比较

  比较蒙蔽了我们对人对己的爱意

  当看到群内老师发布的优秀作业没有孩子的名字,当在一起练习时候自己的教练反馈不够客观中立,当看到同学的功课完成比自己好……,比较心起,就会自责和责备他人,对自己和孩子的善意和爱意,消失无存。

  三.逃避责任

  我们对自己的思想、情感和行为负有责任

  可是“不得不”……“你让我”……,不得不每天检查孩子的作业,不得不每天打扫房间,不得不每天早起训练,都是你天天不认真完成功课让我生气,都是你每天熬夜让孩子也跟着熬夜早上才起不来,都是你不收拾自己让孩子跟着学的邋遢……,我们对家人爱意在这样对话中也荡然无存

  其实我们表达的背后是关于爱呀,让家人有个好的身体,有个好的习惯,照顾好自己

四、强人所难

  我们对别人的要求,往往暗含着威胁

  “如果你不……我就……”

  “如果你不好好写作业我就把游戏时间取消了”,“如果你再不收拾房间我就把东西扔了”,“如果你再不吃饭这个月的零花钱都取消了”……。这些暗含威胁的话语,也成功的阻挡的我们爱意的传递。

  其实,我们想要的是孩子有一个自律的习惯,能更有自信,孩子好好吃饭有一个健康的身体,干净的房间让心情更好,空气更好身体健康。

  找到这些蒙蔽我们爱意表达的因素,就如同体检知道是什么让我们的健康受损,就知道未来就怎么做让身边的人收到我们的善意和爱意!

  表达爱,对方收得到才可以有更好的关系,更好的未来,拥有美好的生命体验!

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