在信息繁雜的社會中，如何才能避免被無意義的娛樂耗去時間，讓每一天的時間都成爲你成長的時間複利？
答案是：做好“時間管理”。
時間管理，聽上去很寬泛，但實際上核心也就只有三樣東西，清單、日曆和資料。它們之間的關係如同兵馬和糧草，清單+日曆是兵馬，制定計劃、分解目標、每天應對每種事情，就靠它們。
資料或者說個人知識庫就是我們的糧草。古語有云“兵馬未動糧草先行”！寫一篇文章，或者準備一段說服別人的說辭，即便在清單上寫上100遍，閉上眼睛想幾個小時，如果平時沒有相關知識的積累，也搞不定，所以日常資料的積累很重要。如果個人知識體系足夠豐富，當我們要寫一篇文章時，可以讓我們做到信手拈來，節省大量的時間。
大腦是用來思考的，而不是用來記憶的！
很多人在高中時代都被數理化“蹂躪”過，爲了能在考試中順利拿高分，一遍又一遍重複記憶那些公式，不斷地重複做練習題，終於在期末時拿到了目標成績。然而在上大學後或者3年5年之後，以往記憶的東西，會隨着我們的不使用逐漸記憶淡化，一直到我們難以記憶起來。
直接記憶，將理論知識塞進腦袋，在高中時代使用還尚有意義，因爲不管有用沒用，反正先記着幫我們應付高考就可以了。
但是當上大學或者大學畢業後，這種方法反而令人煩躁不安，因爲不管在當下記憶多少東西，未來的某一時刻也會逐漸忘記乾淨，這也正是某些人鼓吹的“讀書無用論”的由來之一。
對此，《印象筆記留給你的空間：Evernote伴你成長》這本書的作者李參給出了很好的思考，她說
“腦袋是用來思考的，不是用來記憶的。我們的大腦，有很多好的想法。只是有時候，太多的雜事讓我們心煩意亂，我們沒有辦法拿出更多的精力來思考和創造。而找出一段不被打擾的時間，讓自己靜下心來，先內反省，讓大腦也安靜下來，仔細梳理，同時將這些好的想法移出大腦寫下來，讓我們能夠實實在在地看得見，那些好的想法，就好像被挖掘出來的金礦，閃閃發光。”
世界上所有的信息，即便是經過去其槽粕留其精華，篩選出來那些能被稱之爲知識的內容，也非人力能完全記下來。相反，我們能記住的東西很少很少，如同滄海一粟。即便是一個極其細分的領域，也沒有人敢說掌握所有的知識。
但爲什麼我們還要讀書，去記憶呢？當需要時直接翻出書本或網上搜索豈不是更好？因爲讀書、記憶可以幫助我們去思考和創造。經常讀書的人不一定善於思考，但善於思考的人肯定是經常從書中或其他渠道中獲取知識的。
搭建個人知識體系，讓印象筆記成爲我們的第二大腦！
一個人再怎麼努力記憶，也比不上電腦存儲的東西多，也不及其高效。所以我們更應該善於利用自己大腦的優勢，而大量的知識存儲則交給外鏈的筆記。
相比手寫筆記本，電子筆記本更適合作爲知識存儲容器，這主要是因爲電子筆記的便攜性，畢竟我們不可能每天都帶着一本厚厚的筆記本外出。另外，手寫筆記在知識檢索方面也存在很大的弊端。所以，使用電子筆記本存儲知識，幫助我們搭建個人知識體系是最好的選擇。
PS：目前市面上的電子筆記本，適合搭建個人體系的，也是個人認爲最好用的只有2款，印象筆記和有道雲筆記，目前個人更喜歡前者，所以接下來以印象筆記爲例。
建立個人知識體系，讓印象筆記成爲我們的“第二大腦”，這裏我總結的方法是“搭框架-填內容-打標籤-檢索調用”
1.搭框架：
所謂的體系，無非就是結構化的歸類，如果只是零零散散的文章，稱不上知識體系。所以構建個人知識體系的第一步是搭框架，梳理好知識的分類，如同一顆樹木的生長，先有樹幹，再後枝幹，再開出繁茂的綠葉。
（我的印象筆記分類目錄）
需要注意的是我們搭建框架過程中我們不能對知識進行極其細分，如果這樣做，只會不斷陷入糾結分類過程中。
我們需要進行取捨！《印象筆記留給你的空間：Evernote伴你成長》書中作者李參提醒道：
“知識體系和我們的個人目標與關注點有關，你的目標決定你的關注點，根據關注點，我們會有所取捨。每個人都需要根據自己的目標和關注點來建立自己的知識體系，然後搭建自己的知識架構。”
2.填內容：
當我們搭建好知識體系後，我們就可以像吸鐵石那樣，將對自己有用的信息都“吸”進來。
當我們閱讀完一本書後，在印象筆記中摘錄下書中有用的內容，記錄下讀書時的所思所想。
每當與比自己厲害的人聊天時，每一次聊天都可以是一次學習的機會，別人的一句話或者行動所示，可能對你就是某方面的啓發，這些都可以使用印象筆記記錄下來。
或者當我們在微信、微博等看到有用的文章，也可以收藏進印象筆記。
甚至還可以在印象筆記中建立一個專屬的“人脈管理系統”，記錄對我們有用的電話信息或郵件又或者聊天記錄。
隨着我們不斷的學習和積累，我們的知識框架將會變得越來越有內容，越來越豐滿。
3.打標籤：
網絡上不乏“乾貨”內容，但絕大多數人僅限於“收藏從未停止，學習從而開始”的狀態中。
要想知識有用，不能僅限於收藏這一動作。所有收進我們印象筆記的內容，需要進行整理，即需要進行歸類、打標籤。
我們可以在印象筆記中建立一個收集箱，將未經過加工處理的內容都放在收集箱中，定期每天或每週對收集箱進行加工處理，有用的文章提取有用的觀點處理，打上標籤，移去對應分類的內容庫中，直至收集箱被清空，讓收集箱回到歸零狀態。
4.檢索調用：
通過搭框架-填內容-打標籤，我們已經搭建好個人知識體系，逐漸讓印象筆記成爲我們的“私人圖書館”、“第二大腦”了。
但無論走到哪裏，都不要忘記，我們爲何出發！
知識只有用起來纔會有價值。
經常調用筆記中的知識來幫助我們工作和學習，才能將印象筆記的作用最大化。
善用印象筆記，快速進入工作流狀態！
“排除一切雜念的任務工作流：將精力專注在當前任務上，做事情可以降低很多幹擾。”——李參
時間管理，重在管理好時間。而當下有很多東西是“kill time”，即浪費時間的。
相信不少人有過這樣的體驗，正在看一篇微信乾貨文章，突然一條短信或微信消息或一封工作郵件彈出，有時候不得不退出閱讀先處理消息。又或者在閱讀文章時，資訊軟件彈出一條有趣的資訊等讓我們分心。
專注，是一件耗費精力的事情，所以我們很難做到長時間的專注。在專注過程中彈出的消息、收件箱中未處理的郵件、甚至雜亂的辦公桌都可以讓我們心煩意亂，無法專注於眼前的工作。
我們不妨善用印象筆記中的“清單”和“收集箱”，微信公衆號上的文章、微博上的資訊、待處理的郵件等等，不妨將可能有用的內容都收藏到收集箱中，每天抽一段可以不被打擾的時間出來進行處理。
這樣我們可以避免被海量的信息干擾，也可以從自己關注的公衆號或媒體中快速篩選出有價值的內容，填充到自己的“第二大腦”中。
（完）
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