今天做數學錄視頻，看物品的各個面。
北北很配合地錄完了。
但是做語文作業時，他怎麼也不肯讀和背《語文園地一》的八個成語。
無論我怎麼說，他都只坐在那裏不動。。。
我着急得不行，一想到這樣的速度又要搞到23點，我火氣一下子就上來了，開始吼他。。。
但是，越吼，他越不動。
我意識到自己的怒火，我也知道這樣氣急敗壞地的狀態並不能解決問題。
但是我得承認，我控制不住自己的情緒，忍不住要發火。
而且他越是不聽，我就越生氣 ，越要強迫他聽我的。
這時已經不是要求他做作業的事了，已經變成了「你必須得聽我的」。
後來，我還是放棄了繼續像個瘋子一樣逼他。
不能這樣乾坐着，讓老師來教他吧，於是我打開課程讓他聽課。
在聽課的過程中，他漸漸安靜下來，開始認真聽。
也許老師講課的氛圍影響了他，他聽得很投入。
也跟着課程互動，也和我互動。
有時讀，有時寫。
這時，我才釋然了。
換一種方式，是我一直在用的辦法，我怎麼忘記了。
「換一種方式」就是，當你想要完成某件事時，當一種方式行不通時，就不要再用這種方式繼續，而是要轉變一下思路，換一種方式，做點別的，看看圍繞着這件事，我們還能做些什麼。
換一種方式，是不鑽牛角尖，是接受事實，是不和孩子較勁，不和自己較勁。
當感到窮途末路時，不如換一種方式試試，說不定會柳暗花明。