關於科研方法論演講——施一公（謄寫）

發揮主觀能動性

1. 時間的付出：每週/60h(不包含文獻閱讀和技能學習)主要是做實驗。
2. 批判性思維：①正確分析負面的結果 ②完美主義阻礙創新——>做到終點 ③科研文獻的取與舍 ④挑戰傳統思維
3. 獨立的人格和脾氣（感興趣）
4. 實事求是，越是前沿，越容易出現謬論
5. 科學沒有絕對的“真理”。①定理是真理的近似描述 ②科學與民主 ③科學高尚，科學家未必高尚，科學家是社會人。
6. 三個石匠的故事（1、謀取功力；2、滿足興趣；3、追求真理（客觀真理）   ）

總結：堅持下去——>柳暗花明——>沉下心來。