亲爱的行知小主人们好：
慌乱的两周过去了，我们正式迎来八年级，首先祝贺你们在团队中脱颖而出，成为班级小主人。
当选班级小主人意味着你们是我们班级50人中最有热情、最有担当、最有学习力、最有责任感、最正直的顶尖人才，这是你们用言行为自己赢得的尊重和荣光。
欲带其冠，必承其重。
这同时意味着你们要在以后的班级事务中承担更多，荣耀和责任，优秀和压力都是你们的。现在，我要和你们郑重讨论两个问题：
一、为什么要当班级小主人？
或许你们会笑老师傻，前面不是说过了吗？因为我们有能力呀！
有能力是一回事，愿不愿意是另一回事。
目前为止，我只看到了你们做班委的天赋，尚未看到你们担任小主人的主动（雯馨、于欢例外）。
我不爱道德绑架，不爱说假话空话。我们从最实际、最自我的角度出发好好聊一聊为什么当班级小主人。
首先，担任班级小主人可以扩大你们的影响力。
每个生命最本真的渴望都是被看见，被关注，被承认。
担任班级小主人，你的声音将优先被听到，你的想法将优先被看到，你的建议将优先被考虑。也就是说，你将决定这个班级的发展方向和面貌。
如果说班级是军队，你们就是将军，有制定作战计划的权利；如果说班级是社会，你们就是小市长，甚至小主席，有制定方针政策的权利。
你们的声音将被我们班级所有人重复，你们的想法将被我们班所有人落实，何其荣耀！
当然，在这个过程中，你们会收获粉丝，也会听到反对的声音。善意的支持给你力量，反对的声音让你更加成熟。所以无论如何，这都是一件百利而无一害的事情。
再次，担任班级小主人可以提高你们的时间管理能力。
无疑，参与班级事务会消耗你们的时间和精力，与此同时你们又必须保持成绩持续精进，这将对你们的时间管理能力提出极大的要求。
时间管理是什么？就是和太阳赛跑，把别人的两分钟过成你的一分钟。
人的生命质量是由密度，而非长度决定的。
有的人20岁时就已死去，有的人50岁还热血澎湃。
上天是公平的，每个人一天都只有24小时；上天又是极度不公平的，每个人在这24小时内，做的事情却有天壤之别。
提高自己时间的颗粒感，增强自己时间的密度，就是提高自己的生命质量。
与其说时间管理是短期工具，倒不如说时间管理是习惯养成。它必将让你终身受益。
最后，担任班级小主人可以为你结善缘。
老师参加过很多组织和活动，在团队中往往以承担者和服务者出现。我们做事的时候从没想过要得到什么，但爱出者，爱返之；爱人者，人恒爱之。
我们给予的时候往往也会收获，收获善意，收获鼓励，收获尊重，收获肯定，当宇宙的能量都往你这儿汇集时，你的行进能没力量吗？你的心灵又怎会被阴霾笼罩？
人是社会性动物，和他人的深度链接、良性互动会给我们带来及极度的幸福感。相信我！
所以，当你读到这里，我想你基本明白要以什么样的姿态来承担这份责任了。
二、怎么当班级小主人？
好的领导者身上会有三种特质：不敢欺，不能欺，不忍欺。
不敢欺就是有手段有脾气，颇有以暴制暴的意味（比如贺贺）；不能欺就是有能力有智慧，知道别人不知道的，想到别人想不到的（比如于欢）；不忍欺就是忠厚勤勉，以德服人（比如成林）。
不知道你独特的天赋是什么？你又想成为哪一种领导者？
但不管哪种领导者，首当其中职责都是用心服务、踏实做事。只有你把尊重别人，别人才能尊重你；只有你能解决别人解决不了的问题，你才有独特价值。
所以，不管你是值日班长、课代表还是小组长，都要把同学们放在第一位，把老师的任务（也是我们的学习任务或目标）放在第一位，敢说话，会办事。
具体策略如下：
（一）值日班长：
值日班长是班级大脑，这一天班级工作好坏，同学们学习质量高低都和你有直接关系。
1.你必须是第一个到教室的。点名、记录考勤、督促卫生委员监督值日是你的第一项工作；
2.在老师到来之前，你还要督促课代表及时到位，领读或布置任务，记录表现好的同学和表现不好的同学名单；
3.每天上午和下午你都必须有一次对班主任的汇报总结，为方便汇报，班务日志就是你最好的记录载体；
4.班级突发性情况你要第一时间找老师处理，如果班主任不在，事情又特别紧急，汇报英语老师或数学老师均可；
5.你要在上午放学和下午放学时汇总小组积分，查看值日生是否到位；
6.你要在下午放学时更新课程表；
7.回家后，你要把各科作业汇总起来，发布在微信群里，方便家长查看；
（二）课代表
每一个学科课代表都有两人或三人，你们是我们班级成绩好坏的关键因素，责任重大。我以A、B代称。其中A主管课前，B主管课后。
A:上一节课下课后，你就要去办公室找科任教师，询问本节课学习任务，帮老师拿物品到教室，布置并督促学生进入预习状态；
B:这节课下课后，你就要来讲台上检查老师是否有物品拉下，帮老师送还办公室，询问老师作业，并书写黑板，发送微信群；
A+B:固定时间，共同检查学科作业，名单上报老师，请老师处理；
（三）小组长
小组长是班级内最重要的岗位，没有之一。
1.到校后，你要组织组内自查作业是否完成。要求组员把全部作业摆放桌子上，一人负责两个学科，一起检查，记录结果。同时对本组完成作业的同学提出积分激励，对没有完成作业的同学进行记录和批评；
2.学习中，你要协调，如1号帮4号，2号帮3号，组内勤交流，确保团队携手同行。
3.回家后，你们要在微信群公布作业，组织交流，切记，不可直接发答案，那是害人，不是帮人；
4.拒绝服从，屡次破坏团队利益的组员，可直接投诉给我来处理；
（四）卫生委员
卫生委员决定着全班师生的心情。
不知道你们是否听过破窗理论，在窗明几净的教室，每个人都是自律的、愉悦的；在脏乱的环境中，每个人都忍不住再破坏一下，反正都已经很脏了。
1.到校后先督促值日生到位，教室内嘉鑫，室外成林，走廊区域雨涵；
2.课间检查黑板檫试、讲桌清理、灯和空调开关问题；
3.放学嘉鑫、雨涵检查卫生，黑板记录座位下有垃圾的同学名单，检查摆放桌椅（督促孙烁执行）；
（五）体育委员
文明其体魄，野蛮其精神。体育委员决定着一个班级的精神面貌。
狭路相逢勇者胜，勇气在于团队的凝聚力，凝聚力外显于行，就是纪律性和组织性。
1.队列整齐
2.口号响亮
3.集合有序
4.集体活动快、静、齐
于欢配合贺贺组织进行。遇到问题学生交由他们组纪律组长军姿5分钟，如老师在场，可直接给老师。
一群人，一件事，一条心。七年级的青涩已悄然褪去，九年级的压力尚未到来，八年级是最适合磨砺修行，综合提升的阶段。望你们在八年级己立立人、达人达己，做更好的自己，创最好的班级，把每一天都过成生命中的高光时刻！
刘飞
2020年9月13日