改變(三)|自明誠為教,溫故知新為師

孟子曰:“獨孤臣孽子其操心也危其慮患也深達。”(出自《孟子·盡心上》)

逆境是喚發一個人類潛的最佳條件----李宗奇

逆境是喚發一個人潛:最佳條件。因為,在順境、在幸福裏,人不會想要改變自己,在幸福裏,人是:‘看不見自己’的。

你會覺的,一切都特別好,自己也特別“好”......一定得是逆境困境困苦才能使一個人真正的觀自

這(既:一個人,真正的‘反觀自身’之時......)會走向兩方面。

既:更誠實、透明的‘光’;或者更虛僞、複雜的‘暗’。

只有這兩方面。道理是這樣的。

所以,給予一個人能夠‘反觀自身’,從而:真正激發‘自身之潛能’的這樣一種逆境、與困苦......

對於世界,以及甚至説:全人類......也未必總是一件‘好事’。

道理是這樣的困境逆境,確實會‘鑄造出光明、與愛的:大師。

但困境、與逆境,同樣會‘牽涉出’真正的猛獸、與“毒瘤”。

所以,真正的‘愛’,與深不見底、垂直下墜的‘黑暗’,其實,都源於一種叫做:‘不幸’,的經歷

道理是這樣的不幸,湮沒了一批無論如何,都不願正視自己的人......

但不幸,也使一小部分人真正聼見了自己內心的:‘聲音’。

從而,使這一小部分人,走向了:兩條路。

道理是這樣的。真正的‘善’,與義無反顧的,深不見底的‘惡’的‘分水嶺’,就在於:在他們反觀自身之時,在他們‘聆聽’內心的‘聲音’之時......

是‘神’在呼喚着你......

還是‘魔’在呼喚着你了。

道理是這樣的。我不敢説,這是‘天生’定好的;但,有一點可以肯定,那既是:

無論我們走向了‘光’、還是‘暗’,那都令我們:感覺更好了。

道理,是這樣的。義無反顧的奔向‘光’。

與義無反顧的下墜、下墜......那都令我們感覺:如此美妙,與驚豔;雖然,這都是各自的:選擇,但不可否認的一點,那既是:

其實也是在‘履行’各自的‘職責’,與使命了。

道理是這樣的。這,既叫:天命。當然,‘暗’的那邊兒可能不叫“天命”。

我不知道他們那邊兒是怎麼定義的。

我不知道。反正,我們這邊兒,即:‘光明面’的人,是管這種,既:在逆境中反觀自身從而切實真正聆聽到了‘內心聲音’並對其(既:內心的聲音......)追之隨之......的行為方式,我們(既:‘光明面’的人......)管這種行為方式叫做:“率性”。“率性”,出自《禮記·中庸》

道理是這樣的。我們‘光明面’的人......管追隨着、追尋着自己內心:真正的‘聲音’的,這種行為方式,就叫:聼從‘天命’。

而,《禮記·中庸》也説過:“天命之謂性”出自《禮記·中庸》)。

所以,我們‘聼從’‘天命’,既也是在:循找(既:“率”,“率”出自《禮記·中庸》)‘性’(既:理性)。道理是這樣的

但,為什麼我能‘聼’到‘天命’的“聲音”,除了我的經歷、我的成長環境,以及我的種種‘際遇’之外,我認為,大概‘天生我’就要成為:這樣的人。

道理是這樣的。循着“聲音”,你會找到:‘天命之性’(即:理性)了。然後,你就:即是原先的自己,也是‘另外一個自己’。

或者説:此時的你,既:‘盡’(既;找到)性(既:理性)‘儘性’以後的你,是同時擁有“陰”,與“陽”的你。你是‘完整的’自己。

你找到了你:內心當中的‘光明’(既:陽)。從而,同時具備了:陰,與陽。

既:‘自陽’。這是很難得的在經歷了不幸,和反觀自身之後......

在反觀自身,聆聽內心‘真正聲音’之後......你憑着自己的‘透明’,與‘誠’(透明,即約等於:是‘誠’),而一步,一步的,找到了:理(既:性)。

這就叫:“自誠明,謂之性”(“自誠明,謂之性”,出自於《禮記·中庸》)。

‘誠’,不容易。一步一步的:走向‘光明’,走向‘陽’,這也:太不容易。

1.

但,這還不是‘更好的’。你存在的意義,不僅僅是:為了‘儘性’(既:盡‘理性’)。還是為了‘儘性’(既:盡‘理性’)之後的:

“溫故而知新”(“溫故而知新”,出自於《論語·為政2.11》)。

子曰“溫故而知新可以為師矣出自同上)“溫故而知新”的,這種:感受,是必須在你‘儘性’(既:盡‘理性’)之後的,‘心’而發的:‘愛’好當中......才能體會出來的。道理是這樣的。

2.

‘愛’好帶你找到了:性(既:理性),這叫自誠(既:愛、愛好出自《禮記·中庸》)。而,從‘儘性’(既:盡‘理性’)以後而自主、自發、且自願的再行使愛好......則變成了:教。既:自明誠,謂之教”(出自同上‘教’,的同時也能“溫故知新”出自《論語·為政2.11》)便可稱為‘師’

既:“自誠明,謂之性;自明誠,謂之教”(出自《禮記·中庸》),以及子曰:“溫故而知新,可以爲師矣。出自《論語·為政2.11》

這就是:“教師的含義

道理是這樣的

----作者:李宗奇 庚子年 九月初五 於自家作

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